20190927结对项目编程总结

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结对编程项目：带UI的小初高数学学习软件

一、需求

用户：

小学、初中和高中学生。

功能：

1. 用户注册功能。用户提供手机号码，点击注册将收到一个注册码，用户可使用该注册码完成注册；
2. 用户完成注册后，界面提示设置密码，用户输入两次密码匹配后设置密码成功。密码6-10位，必须含大小写字母和数字。用户在登录状态下可修改密码，输入正确的原密码，再输入两次相同的新密码后修改密码成功；
3. 密码设置成功后，跳转到选择界面，界面显示小学、初中和高中三个选项，用户点击其中之一后，提示用户输入需要生成的题目数量；
4. 用户输入题目数量后，生成一张试卷（同一张卷子不能有相同题目，题目全部为选择题），界面显示第一题的题干和四个选项，用户选择四个选项中的一个后提交，界面显示第二题，……，直至最后一题；
5. 最后一题提交后，界面显示分数，分数根据答对的百分比计算；
6. 用户在分数界面可选择退出或继续做题；
7. 小初高数学题目要求见个人项目。

二、关于个人项目复用

在做个人项目的时候，考虑到对C++的熟悉，采用了C++语言。而本次结对编程项目一是要UI，二是要发送验证码。在上学期的《Java编程思想》课程讲到了Java GUI设计，也提到了Java 网络编程。后来，我们看阿里云的短信验证码提供了Java的API而没有C++的API，因此和队友商量之后果断变更Java。

复用难度？

1.代码复用。

由于个人项目做C++时也采用了类的结构以及相似的方法等，部分类和方法可以移植到Java。

2.出题逻辑

在做个人项目的时候就有此类疑问：题目出的要不要符合高中生的实际情况？初中高中生成的题目一般都是不用计算器算出答案的，比如三角函数，一般都是特殊角度的计算。在个人项目时，我无意中看到了其他同学的博客，他的队友采用的是“题库”的方式。因此我们认为题库更合理，于是我们转战“题库”出题模式。

3.复用谁的代码呢？

我在个人项目的博客中提到，我的队友的代码模块化更高，健壮性更好，因此采用了他的个人项目代码。

以上两张图是队友的C++和Java的类框架。

三、结对编程项目总结

这次结对编程项目用到了Java的GUI和网络编程，这也是我第一次能调用其他接口来实现功能，感觉很有趣。由于我们数据库才刚刚起步，且没有服务器，故没有建立DAL层（数据访问层）来专门读写数据。本次项目的UI和业务逻辑层是并行，由两人分工负责，我们俩的环境也不大一样（队友用的JDK 1.8，我使用的JDK 11，后来换成了13；目的是方便不同环境新旧版本兼容性查看），这对Debug相关程序及模块、检测兼容性也有一定的帮助。总的来说，本次项目遇到了很多之前没有遇见过的问题，获益匪浅。

四、经验教训

1.代码及程序读文件中的中文乱码问题

我们的txt文本和代码默认使用GBK编码格式，而队友的代码使用的是UTF-8编码，切换为UTF-8即可显示正常，有中文乱码在代码中（非注释）是编译不通过的哦！

今天部署Tomcat7.0也是因为乱码问题导致部署不成功！我又是升级JDK又是升级Eclipse版本的。。。原来只是编码格式问题。。。

有中文一定要注意编码问题！

方法：选中文件，右键，Properties，选择UTF-8。

2.关于版本

解决了乱码问题，为啥在队友电脑上运行正常的程序，在我的电脑上运行会有异常呢，我的电脑也加入了相应的包呀！

找来找去，原来是JDK版本问题！队友的电脑的环境是JDK1.8，而我的电脑是JDK11！JDK9.0之后的版本没有自带jaxb-api-2.3.1.jar扩展包，导致编译不通过！加入扩展包即解决问题。

以后还是要慎重选择最新版本，尽量使用稳定版本。

20190927结对项目编程总结

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原文地址：https://www.cnblogs.com/cancerhzc/p/11600861.html