导师制

时间：2014-10-27 23:02:32 阅读：229 评论：0 收藏：0 [点我收藏+]

提到导师制，感觉这是一个伟大的创举。和传统的学校教学模式相比，比知道要好多少（自我感觉）。在学校，我们所学到的不外乎就是一些脱离社会时代的基础，学之不能说完全无用，但是毕业后真正能用得到的会有多少，5%？10%？还是多少？

还有一点就是，上了大学的学习完全变了一个味，老师除了教学在上课中能够见到，其余时间一个星期见不到几次面。很大程度上收到了限制。

当然，世事无绝对，来到提高班发现一个非常好的制度：“导师制”。其基本原理就是：由上一届或者两届的师哥带你学习，就像是大学毕业生刚刚毕业找到工作后，有老师傅手把手的教。在这也有不同，因为我们是刚开始如此，就像一根拐棍辅助你，但是随着时间的增长，会逐渐锻炼你的自学能力和自己解决问题的能力，一步一步培养。因为我们奉行米老师的一句话，授之以鱼不如授之以渔，授之以渔不如渔之以渔。通俗点就是：给他一条鱼不如交给打大鱼的方法，交给他打鱼的方法不如让他在此基础上创造新的方法。

自导师制出现到现在没有多少时间，但是和传统方法比较起来还是非常适合我们的。当然新事物的出现必然会伴随问题而出现。我们也遇到了很多的问题：师傅方面的，徒弟方面的。等等一些问题，很大程度上在于我们自己是如何看待这个导师制的，虽然仅仅是一个工具，但是却能够提高我们的效率。具体如何做也应该分成两个方面，一是师傅，另一个是徒弟。为了更好的促进我们，应该思考如何去当师傅，又如何去当徒弟？

说这么多仅仅只是为了让大家重视，如何去更好的利用它来提高我们的效率，帮助我们更好的发展。不管如何，我是喜欢这个制度的，至少和传统的方法相比，导师制还是适合我的。因为其本质为：渔之以渔。

导师制

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原文地址：http://blog.csdn.net/u010927139/article/details/40517733

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