标签：article   大量   加密   art   数字   http   感悟   撰写   姓名   

20182305 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验四报告

课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1823
姓名： 孙铭泽
学号：20182305
实验教师：王志强
实验日期：2019年9月30日
必修/选修： 必修

1.实验内容

（一）Java Socket编程

1.学习蓝墨云上教材《Java和Android编程》“第16章 输入/输出 ”和“第22章 网络”，学习JavaSocket编程
2.结对编程。结对伙伴A编写客户端SocketClient.java，结对伙伴B编写服务器端。
3.截图加学号水印上传蓝墨云，代码push到码云，并撰写实验报告。

（二）Java和密码学

参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6683948.html

以结对的方式完成Java密码学相关内容的学习（帖子中所有代码和相关知识点需要学习）。提交学习成果码云链接和代表性成果截图，要有学号水印。

（三）编写有理数/复数计算器

结对编程，结对伙伴A编写有理数计算器。结对伙伴B编写复数计算器。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（四）远程有理数计算器

结对编程，结对伙伴A编程实现客户端，结果伙伴B实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴B（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端A，A收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

（五）远程复数计算器

结对编程，结对伙伴B编程实现客户端，结果伙伴A实现服务器端。
客户端通过键盘输入一个有理数计算的公式（例如：1/4 + 1/6 = ）,并把该公式以字符串的形式发送给伙伴A（服务器端），服务器端根据字符串计算出结果为5/12,并把结果返回给客户端B，B收到结果后输出结果。截图加水印上传蓝墨云，代码push码云。

2. 实验过程及结果

• java Socket编程：
  
  

• Java和密码学：主要试验利用代码进行简单的凯撒密码加密与解密。
  
  

• 编写有理数/复数计算器：

• 远程有理数/复数计算器：利用第三个实验和第一个实验。将二者有机结合成为一个可以远程使用的简单远程计算程序。

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：服务器启动后客户端无法有效链接。

• 问题1解决方案：查看ip地址后发现是电脑设置的ip地址不对，导致无法连接。重新修改代码中IP地址数字解决问题。
• 问题2：客户端输入数据传给服务器后，出现大量错误提示，同时程序错误退出。
• 问题2解决方案：客户端输入的数据类型与服务器要求的类型不符合，导致服务器的计算程序无法正确处理这一字符串，并将他正确运算。
• 问题3：在处理客户端发送过来的字符串时，所学知识无法满足对字符串转换成可运算变量类型的要求。陷入两难境地。

• 问题3解决办法：其实还有很多没有在书上出现过的类和方法，可以对字符串进行处理，将字符串转换成浮点型进行运算，例如：ArrayList类。

其他（感悟、思考等）

这次实验难度较大，且数量很多。正值国庆假期，在游玩之际不忘学习Java让我印象深刻。同时这次实验接触到了两台电脑间的数据交换也让我感到新奇，但是他的难度也让我着实震惊。

参考资料

• https://blog.csdn.net/ftell/article/details/80826235

• https://www.cnblogs.com/cb1186512739/p/9476195.html

实验四实验报告

标签：article   大量   加密   art   数字   http   感悟   撰写   姓名   

原文地址：https://www.cnblogs.com/Java-cn/p/11632183.html