标签：指导书 实验报告 调试 mic 导致 乱码 消息 设置 jpg
2019-2020-1 20175312 20175321 20175333 实验二 固件程序设计
本小组成员 20175312 20175321 20175333
0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码
1． 三人一组
2． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.1-1.5安装MDK，JLink驱动，注意，要用系统管理员身分运行uVision4，破解MDK（破解程序中target一定选ARM）
3． 提交破解程序中产生LIC的截图
4． 提交破解成功的截图
截图如下：
- 实验二 固件程序设计-2-LED
0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码
1． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.4” KEIL-MDK 中添加 Z32 SC-000 芯片库，提交安装截图
2． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.9”完成LED实验，注意“打开Z32的电源开关前，按住Reboot按键不放，两次打开电源开关，Z32即可被电脑识别，进行下载调试。提交运行结果截图
3． 实验报告中分析代码
截图如下：
- 实验二 固件程序设计-3-UART
0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码
1． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.4” KEIL-MDK 中添加 Z32 SC-000 芯片库，提交安装截图
2． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.0”完成UART发送与中断接收实验，注意“打开Z32的电源开关前，按住Reboot按键不放，两次打开电源开关，Z32即可被电脑识别，进行下载调试。提交运行结果截图
3． 实验报告中分析代码
截图如下：
- 实验二 固件程序设计-4-国密算法
0． 网上搜集国密算法标准SM1,SM2,SM3,SM4
1． 网上找一下相应的代码和标准测试代码，在Ubuntu中分别用gcc和gcc-arm编译
2． 四个算法的用途？
3． 《密码学》课程中分别有哪些对应的算法？
4． 提交2，3两个问题的答案
5． 提交在Ubuntu中运行国密算法测试程序的截图
答：
SM1
类型：对称分组算法
用途：芯片、智能IC卡、智能密码钥匙、加密卡、加密机等安全产品，广泛应用于电子政务、电子商务及国民经济的各个应用领域（包括国家政务通、警务通等重要领域）。
《密码学》课程对应算法：DES，AES
该算法不公开，所以无法获得源码
SM2
类型：椭圆曲线公钥密码算法
用途：密钥管理，数字签名，电子商务，PKI，信息及身份认证等信息安全应用领域
《密码学》课程对应算法：ECC椭圆曲线算法
SM3
类型：杂凑算法
用途：商用密码应用中的数字签名和验证，消息认证码的生成与验证以及随机数的生成。
《密码学》课程对应算法：：SHA系列算法，MD系列算法、MAC
SM4
类型：对称分组算法
用途：无线局域网产品, 用于实现数据的加密/解密运算，以保证数据和信息的机密性。
密码学对应算法：DES，AES
截图如下：
- 实验二 固件程序设计-5-SM1
0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码
1． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.4” KEIL-MDK 中添加 Z32 SC-000 芯片库，提交安装截图
2． 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.16”完成SM1加密实验，注意“打开Z32的电源开关前，按住Reboot按键不放，两次打开电源开关，Z32即可被电脑识别，进行下载调试。提交运行结果截图
3． 实验报告中分析代码
截图如下：
- 实验二 固件程序设计-6-清理
实验结束后，把实验室原来的网线插回，否则以后做实验的同学无法开机
- 只有用实验室机器的小组做
- 提交你们小组使用的计算机的编号照片
- 提交插好网线的照片
- 提交盖好后盖的照片
截图如下：
- 实验中遇到的问题及解决方法
1 主机与实验箱互无法连通，我们在多方测试后确认，是实验箱本身存在故障，导致无法工作的状态，之后我们自行更换了其他实验箱，成功的完成了实验。
这一问题可能不少实验箱都存在，上次实验时我们也遇到了这样的情况。
2 
如图，我们其中一次连接实验箱和电脑时，出现了这样的情况，虽然重开后正常，但我们并未弄清该现象的原因
3、实验中多次出现乱码
我们初步认定是由于端口号设置的问题导致这种现象出现的，后来修改完毕后就不再出现了。
2019-2020-1 20175312 20175321 20175333 实验二 固件程序设计
标签：指导书 实验报告 调试 mic 导致 乱码 消息 设置 jpg
原文地址：https://www.cnblogs.com/20175312-tgy/p/11874522.html
