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学号 20182329 2019-2020-1 《数据结构与面向对象程序设计》实验7

报告

• 课程：《程序设计与数据结构》
• 班级： 1823
• 姓名： 李一卓
• 学号：20182329
• 实验教师：王志强
• 实验日期：2019年10月3日
• 必修/选修： 必修

1.实验内容

• 用链定义一串字符，学会链的构成和查找
• 学习顺序查找、二分法查找、差值查找，被学会在链或者数组的情况下实现。
• 学习斐波那契数列的查找方法，也是二分查找的一种提升算法，通过运用黄金比例的概念在数列中选择查找点进行查找，提高查找效率。
• 学习二叉树的排序方法，并运用二叉树查找。
• 编写二叉树以收纳一组数据，可以运用中序遍历、前序遍历、后序遍历来进行查找。
• 简单学习二叉树方面的红黑数。
• 学习分块查找、哈希查找在链表上的实现方法。

2. 实验过程及结果

• 定义一个Searching和Sorting类，并在类中实现linearSearch,SelectionSort方法，最后完成测试。要求不少于10个测试用例，提交测试用例设计情况（正常，异常，边界，正序，逆序）。
  

• 重构代码，
  把Sorting.java Searching.java放入 cn.edu.besti.cs1823.（姓名首字母+四位学号） 包中（例如：cn.edu.besti.cs1823.G2301）
  把测试代码放test包中，用IDEA的编辑器命令行编译运算。
  

• 补充实现课上讲过的排序方法：希尔排序，堆排序，二叉树排序等(至少3个)
  测试实现的算法（正常，异常，边界）
  

• 学习斐波那契数列的查找方法，也是二分查找的一种提升算法，通过运用黄金比例的概念在数列中选择查找点进行查找，提高查找效率。学习二叉树的排序方法，并运用二叉树查找。
  

3. 实验过程中遇到的问题和解决过程

• 问题1：一开始我使用的是在类里面编写循环代码，来进行查找用while语句实现并判断，但是后来我发现自己的循环会一直走到链的最后一位，然后再弹出，根本不是我需要的查找数字。

• 问题1解决方法：后来发现我的条件语句有很多问题，一一改正后，自己有重写了一个递归调用的方法，比之前的循环方法减少了很多代码量。
  

• 问题2：在实验4调用sort包时，发现自己缺少一种方法，在sort中编写好后却发现自己不能调用。

• 问题2解决方法：发现是自己的方法应该写在本身的类里。

其他（感悟、思考等）

在学习链的排序时，发现有很多方法可以用，不是非要冒泡法或选择排序发，哈希法取模循环排序也可以为数字排序，不过排序首先得查找，再决定用交换还是插入排序，当然最简单的线性排序交换也可以，快速排序的交换方法是最快的算法。在学习斐波那契查找时，相对于折半查找，一般将待比较的key值与第mid=（low+high）/2位置的元素比较，比较结果分三种情况：
　　（1）相等，mid位置的元素即为所求
　　（2）>，low=mid+1;
（3）<，high=mid-1。
斐波那契查找与折半查找很相似，他是根据斐波那契序列的特点对有序表进行分割的。他要求开始表中记录的个数为某个斐波那契数小1，及n=F(k)-1;

参考资料

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》

• 《Java程序设计与数据结构教程（第二版）》学习指导

《数据结构与面向对象程序设计》实验7 报告

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原文地址：https://www.cnblogs.com/lyz182329/p/11875451.html