标签：包括 连接 拼接 创新 关系 会链接 预算 如何 方法
人发现世界的途径：所见，所听，所闻，所触，所味
发现，收集，发散，实践，反馈；用发现美的思维去发现美；
处处留心皆学问
对比法（横向对比——类比，想象；纵向对比——拆分，提升知识的深度和广度）
迁移法（世界万物都是互联互通的）
费曼技巧的本质
费曼技巧通过讲述发现卡壳，然后通过学习弥补这个卡壳，即费曼技巧是通过偏差（卡壳）来进行控制（学习），进而消除偏差（卡壳）。而通过偏差进行控制的本质是系统思考的负反馈，负反馈包括目标输入、控制、输出、反馈、比较和偏差等要素。选择一个概念对应于负反馈中的目标输入，学习对应于控制，向小白讲述对应于反馈，学会和当前所理解之间的差距就是卡壳，卡壳对应于偏差，通过学习来消除这个偏差，从而完成闭环控制（如图5所示）。
1.脸熟定律；泡妹子就是混脸熟
2.口才好，会讲：就是会链接，会举例，会把陌生的链接到一个你熟悉的
3．学习的过程，其实就是建立新连接的过程。可以连接已有的概念，也可以连接你看到的、听到的、闻到的某个信息。
4.学习的真正目的，是为了提高「思考质量」！
5.思考的步骤：1. 连接相关背景知识（概念，方法论，或者别人的经验，或者自己的所见所闻的信息，也可以是其他行业的知识），2. 梳理这些背景知识；所以，决定你思考质量的，一个是你拥有的积木数量和种类，一个是你拼接的技巧和创意。
问题：我产品做出来了，该如何做宣传？
思考1：背景知识中，没有「宣传」这个概念...
思考2：冒出很多相关信息…
思考3：拥有一个有关宣传的「方法论」
产品做宣传，可以从3个方面来考虑：
计算流量成本：先小范围测试投放渠道，每日紧盯转化率、分享率等等数据，计算流量成本，找到更优质的投放渠道，加大投放力度…..
提高思考能力：
增加背景知识量
提高链接强度
增强知识的结构性（复用复制已有的）
提高对背景知识的梳理能力（创新模仿已有的）
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原文地址：https://www.cnblogs.com/Pjson/p/12494326.html
