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1）体验敏捷开发中的两人合作。
2）进一步提高个人编程技巧与实践。
二 、实验内容：
1）根据以下问题描述，练习结对编程(pair programming)实践；
2）要求学生两人一组，自由组合。每组使用一台计算机，二人共同编码，完成实验要求。
3）要求在结对编程工作期间，两人的角色至少切换 4 次；
4）编程语言不限，版本不限。建议使用 Python 或 JAVA 进行编程。
查阅相关资料对敏捷开发和结对编程的理解
在敏捷开发中，软件项目的构建被切分成多个子项目，各个子项目的成果都经过测试，具备集成和可运行的特征。简单地来说，敏捷开发并不追求前期完美的设计、完美编码，而是力求在很短的周期内开发出产品的核心功能，尽早发布出可用的版本。然后在后续的生产周期内，按照新需求不断迭代升级，完善产品。
结对编程是一种敏捷软件开发的方法，更有益两人之间的相互学习，编出更好的代码
以下为我查阅资料的地址
https://blog.csdn.net/csdn15556927540/article/details/90712308
https://baike.baidu.com/item/%E7%BB%93%E5%AF%B9%E7%BC%96%E7%A8%8B/7526152?fr=aladdin
组队情况
博客地址
王锦（
https://www.cnblogs.com/wjin/） 张子毓（https://www.cnblogs.com/lingluan23333/）
github仓库地址
https://github.com/Wjinfiny/daimaqiaobu
选题
开发一个自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。实现 输入你要出题的个数，随机产生四则运算，然后用户回答，并且进行打分。
规则：用随机数实现100以内的加、减、乘、除运算，其中和与积不能超过100，差不为负（即须大减小），商不为小数或分数（即必须整除）。要求总计输出10个运算式，每输出一个运算式，等待输入结果，然后进行对错判断并输出。最后输出统计答对的题数与分。
针对课题查阅的资料，对课题的理解
用random完成随机部分，然后通过判断来检查答案是否正确，再计算得分。
采用开发平台和技术工具
采用开发平台和经过讨论，我们决定使用C语言作为我们的开发语言，因为相对来说对C语言更为熟练。使用Dev开发平台。
讨论
第一个问题就是题目说的四则运算复杂度到底是多少？有可能是1+2=3这样很简单的的运算，也有可能是三到四个运算符的复杂运算，如果是手动输入产生的运算式还比较简单，可是我们的要求是随机产生四则运算，如何确定式子的复杂度呢？我认为可以固定式子的长度为三到四个运算符，王锦同学认为可以利用随机数，确定式子长度为一到五个运算符。我们决定编代码时再具体分析。
第二个问题是运算符和运算数是用数字放还是堆栈。如果是生成式子用数组比较简单，因为运算符只有四个；但是如果用数组，在运算时相对于堆栈要麻烦，优先级不好处理，所以初步确定用堆栈存放运算符和运算数。
目前我们已经确定了判断符号优先级和两数运算的算法。
经过日前的交流，我们已经产生了一定的默契，希望在后来的实验里，更上一层楼！
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原文地址：https://www.cnblogs.com/lingluan23333/p/12538554.html
