标签：匹配 关系 问题 表达 section title 闰年 class code
1问题的简单描述：输入3个代表箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
2实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c;
printf("请输入箱子的长、宽、高：\n");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
if((a==b)&&(b==c)&&(a==c)) //如果长、宽、高都相等，则为正方体
printf("该箱子是正方体\n");
else
printf("该箱子是长方体\n");
}
3问题分析： 注意 逻辑与 && 的表达。
2、实验练习：4.3.2 switch...case语句的应用
1问题的简单描述：编写程序实现如下功能:商店有打印纸( 18元/本)、墨盒( 132元/个)、光盘(4.5元/片)出售，商店进行优惠酬宾活动。具体规则如下:顾客购买商品的总额超过100元，优惠5%;超过200元，优惠6%;超过300元，优惠7%;超过400元，优惠8%;超过500元，优惠10%。根据不同的购买量，计算应付货款。
2实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int a,b,c,x,sum;
//a、b、c分别代表打印纸、墨盒和光盘的数量,x用来判断优惠率
float y,d;
//sum代表购买商品总额，y代表优惠后应付款额 ，d代表优惠率
printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量：\n");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
sum=18*a+132*b+4.5*c;
x=sum/100;//判断优惠率
switch(x)
{
case 0:d=0;break;
case 1:d=0.05;break;
case 2:d=0.06;break;
case 3:d=0.07;break;
case 4:d=0.08;break;
default:d=0.1;break;
}
y=sum*(1-d);//最终的应付款数
printf("应付款数：%.2f 元\n",y);
}
3问题分析：d 代表优惠率，用 x=sum/100 来判断优惠率
1问题的简单描述：输入某一年、月的数值，输出该月的天数。
2实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int year,month,days;
printf("please enter year and month:\n");
scanf("%d%d",&year,&month);
switch(month)
{
case 2:
if((year%4==0&&year%100!=0))//判断是否是闰年
{
days=29;
printf("%d年%d月有%d天\n",year,month,days);break;
}
else
days=28;
printf("%d年%d月有%d天\n",year,month,days);break;
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:days=31; //以上月份的天数
printf("%d年%d月有%d天\n",year,month,days);break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:days=30;
printf("%d年%d月有%d天\n",year,month,days);break;
}
}
3问题分析：不清楚闰年的规则
1问题的简单描述：编写一个自动售货机的程序。该程序应具有如下功能:有两级菜单，一级菜单是商品类型的选择;二级菜单是具体商品的选择(商品价格和品种可以自拟)。顾客先选择商品类型，然后选择具体商品，输入购买数量。自动售货机根据选择的商品和输入的数量,计算并显示所选商品的总金额。
2实验代码：
#include<stdio.h>
main()
{
int x,n,y;
float sum;
printf("请选择：1.日用品 2.文具 3.食品\n");
scanf("%d",&x);
switch(x)
{
case 1:printf("请选择：1.牙刷（3.5元/支） 2.牙膏（6.2元/支）\n");
printf(" 3.肥皂（2元/块） 4.毛巾（8.6元/条）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y) //匹配顾客具体选择的商品
{
case 1:sum=3.5*n;break; //计算相应商品的价格
case 2:sum=6.2*n;break;
case 3:sum=2*n;break;
case 4:sum=8.6*n;break;
}
break;
case 2:printf("请选择：1.笔（3元/支) 2.笔记本（1.2元/本）\n");
printf(" 3.文件夹（12元/个） 4.文具盒（8.6元/个）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3*n;break;
case 2:sum=1.2*n;break;
case 3:sum=12*n;break;
case 4:sum=8.6*n;break;
}
break;
case 3:printf("请选择：1.白糖（3.6元/包) 2.盐（1元/包）\n");
printf(" 3.饼（2元/个） 4.方便面（3.6元/桶）\n");
scanf("%d",&y);
printf("数量？");
scanf("%d",&n);
switch(y)
{
case 1:sum=3.6*n;break;
case 2:sum=1*n;break;
case 3:sum=2*n;break;
case 4:sum=3.6*n;break;
}
break;
}
printf("总计:%.2f 元\n",sum);
}
3问题分析：代码比较长，中文也比较多，注意中英文的切换。
#include<stdio.h>
main()
{
double x=1000/3.0;
double y=x-33.0;
double z=3*y-1.0;
printf("x=%lf\n",x);
printf("y=%lf\n",y);
printf("z=%lf\n",z);
if(z==0)
printf("z==0.\n");
else
printf("z不等于0.\n");
return 0;
}
3问题分析：double定义的双精度实数型数据，字节长度为 8 。
1问题的简单描述：条件表达式num大于等于5且小于等于10，表达错误。
原代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int num=20;
if(5<num<10)
printf("%d in range (5,10)!\n",num);
else
printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}
改错后的代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int num=20;
if(num>=5&&num<=10)
printf("%d in range (5,10)!\n",num);
else
printf("%d out of range (5,10)!\n",num);
}
3问题分析：5<num>10,这是数学中的表达方式；在C语言中我们可以用逻辑表达式（逻辑与 && ）来表达
1、设计思路：设计一个能循环多次计算两个数的加、减、乘、除的简单计算器。（只能进行两个数的四则运算）
首先，选择运算符号；其次，输入要计算的两个数；然后用switch...case结构判断、计算并输出相应的结果；最后，用while（）语句实现多次循环计算，再用if语句结束循环。
特别注意：计算除法时，除数不能为零，要如何正确表达。
#include<stdio.h>
main()
{
int x,y,z;
char c;
printf("请输入算法:");
scanf("%d%c%d",&x,&c,&y);
switch(c)
{
case‘+‘:z=x+y;break;
case‘-‘:z=x-y;break;
case‘/‘:
if（y!=0）
z=x/y;break;
else
printf("输入错误”）
case‘*‘:z=x*y;break;
}
printf("计算结果为：%d",z);
}
这次实验主要是第四章分支结构的实验，主要涉及 if 结构和 switch 结构。我对于switch...case语句不熟练，有时候会忘记 break 。前面的几个实验都没有太大的问题，但是设计一个计算器遇到了很多问题。实现多次计算要用到循环结构。我们要学习别人好的地方，真真实实地把它弄明白，创造出属于自己的东西。
标签：匹配 关系 问题 表达 section title 闰年 class code
原文地址：https://www.cnblogs.com/1738565653q/p/12589384.html
