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1.1 当初为什么报”软件工程“|”大数据“ 这个专业？

高职是计算机专业的，理所当然的毕业以后进入软件工程学习

1.2 当初对XX专业的期待和想象是什么？

能够写程序很厉害？

1.3 当初希望自己是如何投入这个专业的学习的？

别无选择

1.4 结合过去的一学期，你目前在专业学习方面情况如何，有什么收获，是否有什么困难？

C语言还不是很熟练很多细节方面的东西没有做好

2.1 你是怎么学习C语言的？（作业，实验，教材，其他），目前为止估算自己写过多少行代码？

课本，网上查阅资料，实践

2.2学了C语言，你分的清数组指针，指针数组；函数指针，指针函数这些概念吗？

目前分不清

2.3学了C语言，你明白文件和流的区别和联系吗？如何区分文本文件和二进制文件？如何编程操作这两种文件？

不太会

2.4学了C语言，你知道什么叫面向过程吗？它解决问题的方法是什么？

自娱自乐?

2.5在C语言里面，什么是模块？你写过多个源文件的程序吗？

各宗函数，然后在主程序中调用，写过多个源文件的程序

2.6学了C语言，你知道什么是“高内聚，低耦合”吗？这个原则如何应用到高质量程序设计中？

不知道

2.7学了C语言，你如何把数组A的内容复制到数组B中？

先定义一个变量，把A数中的值依次赋值给这个变量，然后再依次赋值给数组B

• 如何查找整数数组A中有没有5？

用上for循环，先把这个内层用if语句，判断这个值是否等于5，找到退出循环然后输出，否则直接输出找不到

• 如何对整数数组A进行排序（从小到大，从大到小）？写出相应的程序。

#include<stdio.h>
int main()
{
  int a[10];
  int j,i,t;
  for(i=0;i<10;i++)
  scanf("%d",&a[i]);
  for(i=0;i<9;i++)
    {
?? ?  int m=i;
?? ?  for(j=i;j<10;j++)
?? ?  if(a[j]<a[m])
?? ?  m=j;
?? ?  if(m!=i)
?? ?    {
?? ??? ?  t=a[i];
?? ??? ?  a[i]=a[m];
?? ??? ?  a[m]=t;
??    ? }
    }
  for(i=0;i<10;i++)
  printf("%d\n",a[i]);
  return 0;
}

2.8你知道什么是断点吗？给出自己调试程序的例子。

不知道

2.9你目前在学习C语言或其他专业课程方面,是否有遇到什么问题或困惑?

有，老师讲得太快没法快速吸收，可能是我自己学习方法不对

3.1 对于未来在闽江学院的专业学习，你有什么困惑或想法，希望表达

无

调查问卷

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原文地址：https://www.cnblogs.com/wtmd/p/12810933.html