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现在的企业用人的标准越来越高，以Web开发程序员为例，在10年前还没有出现专业的前端开发岗位，界面要求也简单，都是后端程序员捎带手就把前端的工作给做了，会一些页面布局，能完成增、删、改、查，就算是程序员能上岗工作了。在5年前，用户对系统的体验要求高了，Web发展加速，大量需要专业的前端开发岗位，为了让前端交互体验更好，对前端技术要求也就不仅仅是布局个页面，而是将大量的业务转向前端去实现。而这时的后端技术要求也提高了，不仅要完成业务需求的编写，也要实现高可用的程序架构。而如今，一个系统并不局限有PC页面，随着手机普及和5G的到来，已经是移动互联网时代，前端的移动页面、APP、公众号、小程序开发已经是企业建设Web系统信息化的标配。后端则演变为分布式、面向服务的接口、虚拟化、容器化、前后端分离等程序架构设计。所以10年前参加2个月的专业培训就可以去找工作了，5年前需要4个月学习才能上岗，而现在没有半年的深度学习基本上是不能就业的。
另外，企业的开发岗位很少会引进新人，因为新人长时间不能进入开发状态，还要成手程序员分出精力来带，培养期开发的质量也不行，好多代码需要别人再重新编写，虽然入职的薪资不高，但培养一个新手程序员的成本很高。而且，新人一旦有能力干活，就会觉得和工资不匹配，选择跳槽，这种只培养没见到效益的事儿，在企业已经很少发生了，因为在招聘时就会挑选能创造价值的程序员。
程序员的类型可以达到上千种，如果按级别来区别，像CTO、架构师、创业公司的技术合伙人等，可以从高级工程师中选拔，或从同类的行业中“挖”。这种高级开发人才咱先不讨论，以基础岗位的Web程序员为例，首先想到的一定是大学计算机相关专业的毕业生。那些特殊的院校也先不提，也以普遍情况为例，大学毕业生的技术很难找开发的工作，有这么几个原因，首先大学的课程都是以基础为主，什么方向的课程都会涉及一点，没有哪门课会超过50课时的，而现在的程序员岗位需求，一个方向的技术没有500课时的学习量，是根本达不到企业的用人要求的。更何况，大学的老师要么是老教授，工作那会儿可能还没有电脑呢，要么是留校的学生，都没有过实战经验，自己都做不出像样的项目，怎么能教学生写好项目。其次，技术更新特别快，好多计算机语言都是一年两三个版本的更新，而大学的课程几乎都是5年前的，就算全学会，企业也不需要过时的技术。再有，大学的学习状态你懂的，即使没有挂科，能学到课程内容的十分之一的都不多。所以普遍的大学毕业生，想直接去做开发工作很难。
另外，企业不要新手程序员，拿着刚毕业的简历面试成功机会很渺茫。而参加培训的毕业生，不仅学过全套技能，做过项目，又经过专业的就业指导，再包装上几年工作经验，刚毕业的大学生就更没有机会了。那么，程序员都来自哪里呢？现在的程序员有80%都是通过参加培训走上程序员的岗位的，只不过在求职时多数都抹去培训经历罢了。
首先要确定什么样的标准才算是合格程序员？有人会说掌握全部开发技术就能工作，答案不完全对。掌握开发技术只能说明会用工具了，是程序员的基本技能，也就算是符合一名程序员30%的标准。学习编程语言和学习英语类似，语言只是工具，程序员则是使用工具工作。例如，如果你掌握上万个英文单词，会用全部的英文语法，你就能写出很好的文章吗？所以说会开发技术不等于就能开发出项目。那又有人说，会开发项目就符合程序员标准了，当然也不全对，掌握了开发技术又可以开发项目算是符合一名程序员60%的标准。写项目就像装修房子，5万元能装修完，同样50万元装修的效果看上去也差不多，但质量差别可就大了。所以能做项目和能写好项目差别还是很大的，例如同一个模块新手来写可能用了100条代码， 但成手去写可能会用1000条代码，看上去功能一样，但100条代码不是在所有情况下运行都是稳定的，而1000条代码会考虑到了所有用户操作的行为。所以说，掌握全部开发技术，又能开发项目，还可以解决实际问题才算是合格程序员。例如，能提高开发效率、可以提升系统的运行速度、安全性有保障、系统扩展性强、可维护性高等问题能很好的解决就算是合格成程序员了。
所以，培养一个合格程序员的目标就是全套技术掌握、能做项目，最重要的是可以解决开发中的问题。达到这样的培养目标不仅要有优秀的师资，更好有严格的管理。
? 全套技术培养
这是最容易学习的，只要是课程体系内容全面，能听明白，练习过几次，就可以先放到一边，不要怕忘记，当然常用的需要记住。只要学习时使用过，在开发时就可以借助工具和手册直接拿过来用即可。当然，语言本身，只要前面学过后面基本上都会反复的使用，用多了也就记住了。
? 做项目能力
培养的方式就是多做项目，做质量高的项目、做大项目、做业务复杂的项目。不仅在课程设置上要融入多个项目，更要浸入到项目组中体验项目开发流程， 并养成良好的项目开发规范，总结和使用优秀的开发思想，应用高效的算法和设计模式， 也要有团队合作的方法和精神。
? 解决问题能力
教学项目或是练习项目和实际上线应用的商业项目差别还是很大的， 教学项目是为了让你能掌握一个“点”，而真实的商业项目可以让你掌握一个“面”。所以解决问题的能力，多数都是在真实的商业项目中锻炼出来的， 要经历客户不断修改需求，更要反复测试修改BUG，也要经历过高并发、大存储、数据安全处理等过程。
学员选择参加培训，不仅需要交一笔学费，还要准备生活费用，而且需要至少半年的时间，目的就是可以学会技术，找到理想的工作。而作为培训机构，不仅是在创业，而是在做改变人一生命运的工作，所以责任重大，一定要做有温度的企业。培训机构只有做好教学品质，才能培养出可交付给企业的程序员，学员能有好就业，企业能找到合格的程序员，良性循环起来，积累好的口碑才能长期稳定的发展。IT培训机构需要做到以下几点才能提高教育品质：
1. 优秀的师资
名师出高徒，特别是技术型讲师，不仅要有过硬的技术，还要有独特的授课技巧。所谓的过硬技术，并不是学了很多技术就是高手，作为讲师的技术，一定要有过几十个项目的洗礼， 最少三家不同类型、不同规模的企业做过开发，
并且要有带过50人以上的开发团队经验，
做过中大型的项目，还有一点，在讲师的岗位上也不要脱离开发岗太久。授课技巧就更重要了，技术好不一定能讲出来，能让学员学会才是关键，不仅要让基础差的学员学会，也要让底子好的学员收获更大。所以授课技巧和授课经验是分不开的，同样的课程只有讲过10遍以上，才能创造出独特的授课技巧，才算得上是优秀的讲师。
2. 前沿的课程
课程内容的设计关系到学员学习的程度、就业的方向和工作的效率，决定工作的能力。但课程的内容并不是越多越好，而是越实用越好，要在有限的时间内让学员掌握工作需要的技能。在很多培训机构的课程设置中，其实有一半的内容可能你在工作时一辈子也用不上，任何一门技术要想全部学完，可能都需要两年，所以要挑出30%的内容放到课程中，要让学会这30%的技术，就可以完成90%的工作。例如中国的汉字可能有10万个，全都掌握有那个必要吗？只要会写几千个字对于大多数人来说可能就够用了。
3. 浸入式的教学方式
培养软件开发人才，最重要的是培养开发能力，注重开发思想的启发，就像学语文一样，认字了，会用词组了，但不一定能写出好文章。软件开发思想的启发一定是在软件开发中才能有所领悟。如果培训机构是以软件公司为背景，可以安排进入真实的项目组，参与商业项目开发，在工作中学习，这样的学习方法不仅可以加强技术本身的应用，更有利于启发开发人员的编程思想。而在培训班里，也可以实施浸入式教学，例如，在课程设计时，以完成5个不同类型、不同级别的项目为目标，按项目大小从小到大排列，先讲项目需求、再从项目架构和模块功能上，提取知识点，学一点技术就完成项目中的一个功能，当项目完成时，项目中用到的技术也就会用了，也掌握了项目开发流程，目标的5个不同级别项目都做完，不仅可以掌握全部的开发技能，也就学会了如何去完成第6个项目。
4. 完善的配套服务
培训的本质也就是服务，IT培训有几点是培训机构忽略的，但也正是最应该重视的服务。首先，要有一个月左右的免费试学期，这是很多培训机构不敢做的，
这一个月的时间，学员完全可以证实自己是否适合做开发，对编程不感兴趣的学员，也不要强留，留下也培养不出来，干嘛还要耽误学员的时间呢。其次，要有一个完善的学习系统，给学员提供全套的学习资料，这是很多培训机构不具备的，
使用系统才能让学员的成长记录留痕，观察和督促学习资源的使用情况，也可以时实更新资料版本。再有，IT培训一定要给到学员足够的项目，10个以上最好，这是很多培训机构做不到的。因为项目并不是找几个开源的给个源码，而是要让学员项目上线，掌握项目的架构，可以进行二次开发，学员会用才能变成自己的项目。
5. 严格的管理
良好的学习氛围也是培训的关键，除了引导、激励等方法建立学习氛围，严格的管理更是最重要的手段，不要把学员当作客户，一定要严格要求， 在纪律上要求不做和学习无关的事情，必须杜绝迟到早退、旷课、上课睡觉、打游戏、玩手机等情况， 要培养学习的习惯。在学习上必须严格要求学员完成作业、记录学习笔记、完成相关的练习等。
6. 优质的就业
培训的结果就是就业，不仅能就业，还要快速就业。不仅要快速就业，还要高薪就业。所以在就业期一定要进行简历指导，讲解面试题和面试技巧外，还要进行模拟面试，以及和更多的人才合作企业建立合作关系。
EduWork（融职）在三年前开始筹备，目标是做到行业最优的教学品质。EduWork根据十多年IT行业培训的经验总结，确定建立“在工作中学习，在学习中工作”这种高质量的程序员培养模式，将学习融入到职业中。
1 2016年开始成立科技公司【智校云】，现在不仅有一支优秀的开发团队，更是积累了几十个优质的原创商业项目。能为EduWork提供优秀的教学项目和学习资源，以及强大的师资供给，同时也为浸入式培训模式提供实习和工作岗位。让学员在工作中成长，能写出百分之百还原的页面，设计出可靠的项目架构，能协作开发完成大型商业项目，能体会客户的无理要求，能独立负责项目管理等。
2 2018年联合业内大牛创办【学习猿地】IT精品学习网，为EduWork培养师资、整理教学资源，最主要的为培训建立强大的学习系统，能为学员提供全方位的教学服务。
3 2020年初开始，优化人才培养模式，设计、验证和反复迭代课程体系，从技术总监中培养和挖掘优秀讲师。
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