标签：bool 掌握 要求 https html 程序代码 ima 区别 原则
课程：《程序设计与数据结构》
班级： 1923
姓名： 金一非
学号：20192309
实验教师：王志强
实验日期：2020年10月12日
必修/选修： 必修
下载安装并使用IDEA，完成下面实验（https://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html）
初步掌握单元测试和TDD
理解并掌握面向对象三要素：封装、继承、多态
初步掌握UML建模
完成蓝墨云上 （1）-（5）实验。
参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html
http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
简单对junit的调试的学习，利用一个十进制转化为二进制的简单小程序来检验自己的学习成果
代码截图如下：
码云链接：https://gitee.com/besti1923/java
接着对这个程序写一个测试程序：
测试程序以及运行结果如下：
码云链接：https://gitee.com/besti1923/java
参考 积极主动敲代码，使用JUnit学习Java （http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4837092.html)
http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
以TDD的方式研究学习StringBuffer，提交单元测试用例和测试通过的截图。
认识了解了charAt()、capacity()、indexOf()方法，同时也比较了capacity()与length（）两个方法的区别，以及对junit测试代码的编写有了更加深入的认识
程序代码：
测试代码如下：
Java面向对象程序设计(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4472842.html)
http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
对设计模式示例进行扩充，体会OCP原则和DIP原则的应用，初步理解设计模式
学号9%6取余为3：
让系统支持Long类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印
程序代码以及运行结果：
提交：单元测试代码和运行成功截图及码云上代码链接。
参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
任务：以TDD的方式开发一个复数类Complex，要求如下:
// 定义属性并生成getter,setter
double RealPart;
double ImagePart;
// 定义构造函数
public Complex()
public Complex(double R,double I)
//Override Object
public boolean equals(Object obj)
public String toString()
// 定义公有方法:加减乘除
Complex ComplexAdd(Complex a)
Complex ComplexSub(Complex a)
Complex ComplexMulti(Complex a)
Complex ComplexDiv(Complex a)
程序代码如下：
测试代码以及运行结果如下：
使用WhiteStarUML对实验二中计算器的代码进行建模，发类图的截图。
参考：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
类图中至少两个类。
结果如下：
-问题1：junit不能正常使用
-解答：通过导入库来解决
加深了自己对数据结构的理解与Java程序编写的实践能力
-CSDN
20192309 2020-2021-1 《数据结构与面向对象程序设计》 实验三
标签：bool 掌握 要求 https html 程序代码 ima 区别 原则
原文地址：https://www.cnblogs.com/jinyifei/p/13804436.html
