有很多分步的知识，不是黏在一起的，需要各自找到并且去学习。这中间有个问题就是需要把学到的总结到自己的大纲中，并且从大纲即知识网络中推算自己还缺少哪部分知识。往往并不知道缺少哪部分，大纲有很多漏洞。知道自己少，可是少的点已经没有办法再学习，表面相关的都有已经知道，深层相关的是哪部分不清楚。
有些东西学过了就不想再学一遍，能学会的部分基本上应该学会了，剩下的是一些枯燥的反复。实践过的人来教他实践过的部分，这部分就很容易被学会，如果是带过一些必须要讲可是自己并没有参与实践的部分，这部分就是枯燥。只是在重复别人书本上的知识。别人书本上的知识可能只是粗浅的观察或者推断，毕竟没有完成过这部分实践。
学东西就是找一些已经实践过的人教出来的东西，这些内容比较生动很容易学会，一般大的学校掌握这些资源。也有一些部分是没有人教的，社会实践中还没有人做这部分，于是就靠自己去挖掘。
挖掘的时候，知识并不是固定的，是一些零散的块，需要自己从宏观上去拼凑。由于收集到的信息碎片比较少，进一步的推断就很难做出来。有些地方已经走过，扫描过收集过上边的信息，再次来到这个地方就不想再走一遍。可是不确定自己是否把上边的信息都找全了。专业知识领域里有很多个、特别多个这样的地方，去细细地走一遍需要很大的工作量，而且并不确定某一地里边就有自己当前推断需要的信息块。要怪自己之前走的时候没有很小心吗？要怪自己没有发现更多的空地去探索？
社会上的信息需求不是定量，不能确定具体需要什么、学哪部分就可以得到相关的信息，靠自己不断去摸索和完善来满足一个可能有用的需求。学习知识的人都有自己的观察角度和进阶状况，如果没有在同样的进阶状况里，走在同样的观察角度下，就不能相互理解，很难找到有用的知识。文章里的方向和向那个方向做的所有总结记录，大部分对我没用，只有少部分和我需要的信息重合。需要做过滤处理，吸收地太多就会产生不必要的疑问。
我观察里，做推断是有些苦恼的事。苦恼在完全找不到方向，有力没法使。并不是说一个信息块里肯定没有自己需要的内容，而是不确定是否有，可是这个挖掘信息的过程要做很多努力，所以要经过舍取。需要的每一个小的信息可能都埋在一个大的信息块中，这么多大的信息块，经过那么多努力才能提取出那么小的有用的一部分，让人感觉不知道从哪边开始下手。信息有先后，如果不是正好排列进自己的知识网络，就要保持这份疑问，在脑袋中一直hold着这份内容，然后去寻找另一块，直到这一块刚好能填补到信息网络上去了，就可以在脑中释放这份hold。现在已经拥堵，不确定的太多，没办法连线，只能在很厚的知识块中碰运气，期望着能拼凑一点，多前进一点，剩下的问题就可以容易解决。
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