标签：5* 语言 char* please else 独立 关系 活动 根据
(1）掌握结构化程序的算法描述方法。
（2）了解C语言的基本语法要素，能熟练地将算法描述转化为C语言程序。
（3）熟练掌握C语言运算符的优先级、结合性、运算规则、运算对象类型等。
（4）掌握C语言逻辑值的表示方法（0代表“假”，1代表“真”）。
（5）学会正确的使用逻辑表达式和关系表达式。
（6）掌握各种形式的if语句语法和使用方法。注意if语句中if和else的匹配关系，以及if语句的嵌套。
（7）掌握switch语句的语法和使用方法。注意在switch语句中break语句的语法及switch语句的嵌套。
（8）能独立编写分支结构程序并测试通过。
（9）用if语句、switch语句解决简单的应用问题并上机实现。
1、实验练习：3.3.1
（1）问题的简单描述：设计正确的选择结构和流程，输入x值，输出对应y值。
（2）实验代码：
#include<stdio.h>
int main(int argc,char*argv[])
{
float x,y;
printf("please input x:\n");
scanf("%f",&x);
if(x>=1)
if(x>=10)
y=3*x-1;
else
y=2*x-1;
else
y=x;
printf("y的值为%.2f\n",y);
}
(3)问题分析：没打*号，直接写成3x导致错误。
1·实验练习：3·3·2
（1）问题描述：用算法流程图描述求解鸡兔同笼问题的算法：已知鸡兔的总头数为h，总脚数为f，求鸡兔各有多少只？
（2）实验代码：
#include<stdio.h>int main()
int main()
{
int h,f,c,r;
printf("鸡兔总数:");
scanf("%d",&h);
printf("鸡兔脚总数:");
scanf("%d",&f);
r=(f-h*2)/2;
c=h-r;
printf("鸡有%d只，兔有%d只",c,r);
return 0;
}
(3).问题分析：列算法式时，在等号右侧直接列出最终的算法式
**2·实验练习：3·3·3
（1）问题描述：有四个圆塔，圆心分别为（2，2）、（-2，2）、（2，-2)、（-2，-2），圆半径为1，四个塔的高度均为10m，塔以外无建筑物。现输入任意一点的坐标，若该点的坐标在任意一个圆塔内，则输出圆塔的高度；若该点不在圆塔内，则输出0.
（2）实验代码：
#include <stdio.h>
main()
{
int h=10;
float x1=2,y1=2,x2=-2,y2=2,x3=-2,y3=-2,x4=2,y4=-2,x,y,d1,d2,d3,d4;
printf("请输入一个点(x,y):中的x和y");
scanf("%f,%f,",&x,&y);
d1=(x-x1)*(x-x1)+(y-y1)*(y-y1);
d2=(x-x2)*(x-x2)+(y-y2)*(y-y2);
d3=(x-x3)*(x-x3)+(y-y3)*(y-y3);
d4=(x-x4)*(x-x4)+(y-y4)*(y-y4);
if(d1>1&&d2>1&&d3>1&&d4>1)
printf("h=0");
else
printf("h=10");
}
}
**3·实验练习：4·3·1
（1）问题描述：读入三个表示箱子长、宽、高的整数值，判断并输出该箱子是正方体还是长方体。
（2）实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int l,w,h;
printf("请输入箱子的长，宽，高：\n");
scanf("%d%d%d",&l,&w,&h);
if(l==w&&l==h)
{
printf("该箱子为正方体。\n");
}
else
printf("该箱子为长方体。\n");
return 0;
}
(3) 问题分析：打代码速度需提高。
4·实验练习：4·3·2
（1）问题描述：编写程序实现如下功能：商店有打印纸（18元/本）、墨盒（132元/个）、光盘（4.5元/片)出售，商店进行优惠酬宾活动。具体规则如下：顾客购买商品的总额超过100元，优惠%5；超过200元，优惠%6；超过300元，优惠%7；超过400元，优惠%8；超过500元，优惠%10。根据不同的购买量，计算应付货款。
（2）：实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int a,b,c;
float w,z;
printf("请输入打印纸、墨盒、光盘的数量：");
scanf("%d,%d,%d,&a,&b,&c");
printf("打印纸%d张，墨盒%d个，光盘%d个\n",a,b,c);
if(w>100)
z=0.95*w;
else if(w>200)
z= 0.94*w;
else if(w>300)
z=0.93*w;
else if(w>400)
z=0.92*w;
else if(w>500)
printf("应付款：%.2f");
return 0;
}
（3）问题分析：捋清思路，更快打完
6、实验练习：4.3.3
（1）问题的简单描述：输入某一年、月的数值，输出该月的天数。
（2）实验代码：
#include<stdio.h>
int main()
{
int month,year;
printf("请输入年月：\n");
scanf("%d%d",&year,&month);
switch (month)
{
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
printf("31天");
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
printf("30天");
break;
case 2:
if((year%4 == 0 && year%100 !=0)|| year %400 ==0)
{
printf("29天");
}
else
{
printf("28天");
}
}
}
(3).问题分析：对于输入输出的分解存在问题。
1.学会使用sum函数，对于if和switch的使用感受更加深刻
2.对待问题有更多的思路去解决
标签：5* 语言 char* please else 独立 关系 活动 根据
原文地址：https://www.cnblogs.com/banyanbrook/p/14675089.html
