标签：
做科学研究，第一步就是需要回答这么几个问题：研究什么主题？这个主题是否可行？这个主题的国内外发展水平如何？一般来说，对于本科生科研阶段，指导老师能够回答所有问题；研究生阶段，指导老师能够回答第1、2个问题，即知道课题大概可行；博士生阶段，指导老师仅能回答第1个问题，这个课题能否成功就要看学生自己了。
三个阶段，均需要通过文献调研来完成课题的入门科普阶段，本篇主要讲解下初级的调研方法问题。
1）中文文献粗略调研
首先，根据拿到的研究题目，根据个人的语文水平进行初步的分词处理，提取核心关键词；
然后，进入图书馆主页的中文资源，在“中国期刊网”，“万方数据”，“维普期刊网”等数据库中，输入这些核心关键词，进行文献搜索，找那些相关度高、引用率高的文章。
此外，可以依托“百度搜索、百度文库、豆丁文档”等公共资源扩大搜索范围。
最终，大家能够下载到30-40篇相关的中文文献。
2）提炼核心中文关键词
接着，需要对这些文献进行泛读，即主要看“题目、摘要、引言、实验结果、结论”，从中筛选出来和你的题目最相关的10-20篇文献。此时，对于题目的专业敏感度有所提升，结合这些文献，对最初搜索所用的关键词进行更新、修改，找到最切合主题的关键词描述。
3）中文文献精细调研
利用修改后的关键词，进行第二次搜索，找到另外一些核心中文文献，大概10-20篇。
4）提炼核心英文关键词及文献
对现有的20-30篇中文文献进行分类，比如：good，better，best，对best类别的大概10篇左右文献进行精读，基本对这个方向有所了解，熟悉了常用的方法、指标等问题。
然后，根据文献的英文摘要、重要的英文参考文献，提炼英文关键词。
5）英文文献精细调研
根据这些英文关键词，在图书馆外文资源中的“IEEE数据库”，“ACM数据库”，“ProQuest学位论文数据库”，“Elsevier ScienceDirect”，“Web of Knowledge”等数据库中进行搜索，后续步骤同中文搜索过程，泛读--》精确提炼关键词--》精读。
最终，找到10-20篇高度相关的英文文献。
至此，大概完成初步的中英文文献调研。
标签：
原文地址：http://blog.csdn.net/vbskj/article/details/43268751
