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课堂练习之扩展每天30道四则运算题----思路

时间:2015-03-10 13:52:08      阅读:104      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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补充:
1、题目避免重复;
2、可定制(数量/打印方式):
3、可以控制下列参数(是否有乘除法,是否有括号,数值范围,加减有无负数,除法有无余数、是否支持分数(真分数,假分数)):
设计思路:
(是否有乘除法)可以将要打印的题目数量用输入的方式进行输入,定义成循环的次数。
在选则时,0、1是加法,2、3是减法,4、5是乘法,6、7是除法,
在自定义选择要输出哪个运算符号时,就将该数字选择到那个范围。
(是否有括号)
(数值的范围)可以直接通过修改产生随机数的倍数,就可以修改数值的范围。
(加减有无负数)如果需要负数,就定义一个方法将这两位数先减去100

课堂练习之扩展每天30道四则运算题----思路

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原文地址:http://www.cnblogs.com/KevinBin/p/4325681.html

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