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新 四则运算题目 修改

时间:2015-03-15 22:53:03      阅读:167      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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程序代码;

#include <stdlib.h>
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
#include <time.h>
using namespace std;
void Display1(int,int,int);
void Display2(int [],int,int,int);
int main()
{
int a = 0;
int b = 0;
int mode = 0;//0:加 1:减 2:乘 3:除
int i = 0;
int c[7]={0,40,1,100,1,1,4};//是否定制,出题数量、是否有乘除、数值上限、数值下限,是否有余数,每行个数。
srand((unsigned)time( NULL ) ); //初始化随机数发生器,使得每次运行生成的随机数不同
printf("---------------------------------------------------------------------------\n");
printf(" 欢迎来到二柱子出题系统! \n");
printf(" 本系统默认生成40道100以内数字的四则运算题目,每行4道 \n");
printf(" 是否定制?是输入1,否输入0:");
cin>>c[0];
if(c[0]==0)
{
printf("----------------------------题目打印如下------------------------------------\n");
Display1(a,b,mode) ;
}
else
{
cout<<" 请输入出题数量:";
cin>>c[1];
cout<<" 是否含乘除?是输入1,否输入0:";
cin>>c[2];
cout<<" 数值上限:";
cin>>c[3];
cout<<" 数值下限:";
cin>>c[4];
cout<<" 是否含余数?是输入1,否输入0:";
cin>>c[5];
cout<<" 每行题目数:";
cin>>c[6];
printf("----------------------------题目打印如下------------------------------------\n");
Display2(c,a,b,mode);
}
printf("--------------------题目打印完毕,谢谢使用----------------------------------\n");
cout<<endl;
return 0;
}
void Display1(int a,int b,int mode)
{
for(int i=0;i<40;i++) //做三十题
{
a = rand() % 100; //生成一个0~99之间的随机数
b = rand() % 100; //生成一个0~99之间的随机数
mode = rand() % 4; //生成一个0~3之间的随机数,代表运算符
printf("%d", a); //打印算式
switch(mode) //确定运算符
{
case 0:
printf("+%d = ", b );
break;
case 1:
printf("-%d = ", b );
break;
case 2:
printf("*%d = ", b );
break;
case 3:
printf("/%d = ", b );
break;
default:
printf("somethingis wrong!\n");
break;
}
if((i+1)%4== 0) //判断是否换行
{
printf("\n");
}
else
{

for(int j = 0;j<3;j++)
{
printf(" ");
}
}
}
}
void Display2(int c[],int a,int b,int mode)
{
for(int i=0;i<c[1];i++) //定制题数
{
a = rand() % (c[3]-c[4]+1)+c[4]; //生成限定的随机数
b = rand() % (c[3]-c[4]+1)+c[4]; //生成限定的随机数
if(c[2]==1)
{
mode = rand() % 4; //生成一个0~3之间的随机数,代表运算符
switch(mode) //确定运算符
{
case 0:
printf("%d+%d = ",a, b );
break;
case 1:
printf("%d-%d = ",a, b );
break;
case 2:
printf("%d*%d = ",a, b );
break;
case 3:
if(c[5] == 1) //判断选择是否有余数,如果能有余数
{
printf("%d/%d = ",a, b );
}
else if(a%b!=0) //如果不能有余数
{
i = i-1;
}
else
{
printf("%d/%d = ",a, b );
}
break;
default:
printf("somethingis wrong!\n");
break;
}
if((i+1)%c[6]== 0) //判断是否换行
{
printf("\n");
}
else
{

for(int j = 0;j<3;j++)
{
printf(" ");
}
}
}
else{
mode = rand() % 2; //生成一个0~1之间的随机数,代表运算符
printf("%d", a); //打印算式
switch(mode) //确定运算符
{
case 0:
printf("+%d = \n", b );
break;
case 1:
printf("-%d = \n", b );
break;
default:
printf("somethingis wrong!\n");
break;
}
if(i%c[6]== 0) //判断是否换行
{
printf("\n");
}
else
{

for(int j = 0;j<3;j++)
{
printf(" ");
}
}
}
}
}

运行截图;

技术分享

技术分享

一、项目计划总结:

 

周活动总结表

姓名:翟凯                                          日期:15/3/14

日期       任务

听课

编写程序

阅读课本

准备考试

 

 

日总计

周日

 

 

 

 

 

 

 

周一

 

 

 

 

 

 

 

周二

 300

 

 20

 

 

 

 320

周三

 100

 70

 30

 

 

 

 200

周四

 200

 115

 5

 

 

 

 320

周五

 200

 40

 30

 

 

 

 270

周六

 

 43

 10

 

 

 

 53

周总结

 800

 268

 95

 

 

 

 1163

阶段时间和效率                                            周数(上一次周活动表的周数+1)

 

以前各周的累计时间                                                                        

总计

 800

 268

 95

 

 

 

 1163

平均

 800

 268

 95

 

 

 

 1163

最大

 800

 268

 95

 

 

 

 1163

最小

 800

 268

 95

 

 

 

 1163

不包括上一周在内的累计时间                                                                                  

总计

 800

 

 

 

 

 

 

平均

 

 

 

 

 

 

 

最大

 

 

 

 

 

 

 

最小

 

 

 

 

 

 

 

二、时间记录表:

学生             翟凯                                               日期        15/13/14               

教师        王建民                                             课程           PSP       

日期

开始时间

结束时间

中断时间

净时间

活动

备注

 3.11

 14;00

 15;00

 30

 30

 写代码

 

 3.11

 21;00

 22;00

 0

 60

 写代码

 

 3.12

 19;10

 21;00

 20

 100

 写代码

 

 3.13

 15;00

 16;00

 0

 60

 写代码

 

 3.13

 20;30

 22;00

 30

 90

 写代码

 

 3.14

 15;12

 18;00

 72

 120

 写代码

 

三、缺陷记录日志:

学生                   

日期                   

教员       王建民   

程序号                

日期

编号

类型

引入阶段

排除阶段

修复时间

修复缺陷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

由于周末返校不及时,发表晚了,请见谅

 

 

 

 

新 四则运算题目 修改

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原文地址:http://www.cnblogs.com/huazongzong/p/4340616.html

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