第二次作业

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• 题目

       请编写一个能自动生成小学四则运算题目的 “软件”。
       让程序能接受用户输入答案，并判定对错。
       最后给出总共 对/错 的数量。

• 需求分析

       -基本需求

          -显示每次测试题目数量

          -用户可以选择测试类型（混合、加、减、乘、除）

          -用户可以逐个题目解答

          -显示答案的对错，错误的给出正确答案

          -统计每次测试答对的题的个数

• 设计

       无

• 代码实现

  #include<stdio.h>
  #include<math.h>
  #include<stdlib.h>
  #include<time.h>
  
  void jia(int a,int b);
  void jian(int a,int b);
  void cheng(int a,int b);
  void chu(int a,int b);
  int count1=0;
  
  int  main()
  {
  p:  printf("提示：每次测试共5题，进行混合测试输入1，加法测试输入2，减法测试输入3，乘法测试输入4，除法测试输入5\n");
  	printf("\n");
  	int count=0;
  	int shuru;
  	scanf("%d",&shuru);
  	switch(shuru)
  	{
  	case 1:
  		{
  			int n;
  			int a,b;
  			while(true)
  			{
  				n=a%4;
  				srand(time(NULL));
  				a = rand()%100;
  				b = rand()%100;
  				if(count==5)
  				{
  					printf("本次测试共对了%d道题\n",count1);
  					printf("\n");
  					count1=0;
  					goto p;
  				}
  				switch(n)
  				{
  				case 0:
  					{
  						jia(a,b);
  						count++;
  						break;
  					}
  				case 1:
  					{
  						jian(a,b);
  						count++;
  						break;
  					}
  				case 2:
  					{
  						cheng(a,b);
  						count++;
  						break;
  					}
  				case 3:
  					{
  						chu(a,b);
  						count++;
  						break;
  					}
  				default:
  					{
  						count++;
  						break;
  					}
  				}
  			}
  		}
  	case 2:
  		{
  			int a,b;
  			while(true)
  			{
  				srand(time(NULL));
  				a = rand()%100;
  				b = rand()%100;
  				if(count==5)
  				{
  					printf("本次测试共对了%d道题\n",count1);
  					printf("\n");
  					count1=0;
  					goto p;
  				}
  				jia(a,b);
  				count++;
  			}
  		}
  	case 3:
  		{
  			int a,b;
  			while(true)
  			{
  				srand(time(NULL));
  				a = rand()%100;
  				b = rand()%100;
  				if(count==5)
  				{
  					printf("本次测试共对了%d道题\n",count1);
  					printf("\n");
  					count1=0;
  					goto p;
  				}
  				jian(a,b);
  				count++;
  			}
  		}
  	case 4:
  		{
  			int a,b;
  			while(true)
  			{
  				srand(time(NULL));
  				a = rand()%100;
  				b = rand()%100;
  				if(count==5)
  				{
  					printf("本次测试共对了%d道题\n",count1);
  					printf("\n");
  					count1=0;
  					goto p;
  				}
  				cheng(a,b);
  				count++;
  			}
  		}
  	case 5:
  		{
  			int a,b;
  			while(true)
  			{
  				srand(time(NULL));
  				a = rand()%100;
  				b = rand()%100;
  				if(count==5)
  				{
  					printf("本次测试共对了%d道题\n",count1);
  					printf("\n");
  					count1=0;
  					goto p;
  				}
  				chu(a,b);
  				count++;
  			}
  		}
  	default:
  		{
  			break;
  		}
  	}
  	//printf("本次测试共对了%d道题\n",count1);
  	return 0;
  }
  
  
  
  void jia(int a,int b)
  {
  	int result;
  	printf("%d + %d =",a,b);
  	scanf("%d",&result);
  	if(result == a+b)
  	{
  		printf("正确!\n");
  		count1++;
  	}
  	else
  	{
  		printf("错误!\n正确答案是:%d\n",a+b);
  	}
  }
  
  void jian(int a,int b)
  {
  	int result;
  	printf("%d - %d =",a,b);
  	scanf("%d",&result);
  	if(result == a-b)
  	{
  		printf("正确!\n");
  		count1++;
  	}
  	else
  	{
  		printf("错误!\n正确答案是:%d\n",a+b);
  	}
  }
  
  void cheng(int a,int b)
  {
  	int result; 
  	printf("%d * %d =",a,b);
  	scanf("%d",&result);
  	if(result == a*b)
  	{
  		printf("正确!\n");
  		count1++;
  	}
  	else
  	{
  		printf("错误!\n正确答案是:%d\n",a*b);
  	}
  }
  
  void chu(int a,int b)
  {
  	float result;  
  	float temp;
  	printf("%d / %d =",a,b);
  	if(b==0)
  	{
  		printf("出错了!\n");
  		return;
  	}
  	scanf("%f",&result);
  	temp=result*100 - ((float)a/(float)b)*100;
  	if(abs(temp)<0.01)
  	{
  		printf("正确!\n");
  		count1++;
  	}
  	else
  	{
  		printf("错误!\n正确答案是:%d\n",(float)a/(float)b);
  	}
  }
  

   

• 测试用例

        无

• 程序运行截图

       （注：只截取了中间的一部分图）

• 分析和总结

        对加、减、乘、除的单独测试可进行选择，也可选择混合模式，不过在写的过程中，对计算总共对的题目个数的统计不太会，之前学的有些忘了，问了下我们软件工程的老师，后来解决了问题。以及刚开始只写了混合模式的，后来改了后可以选择单独运算的模式，可以进行单向训练。不过我写的比较简单，以后还会慢慢改进的。

• 时间统计（小时）

        需求分析：1

        设计：0

        代码实现：15

        测试：4

        事后分析和总结：2

第二次作业

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原文地址：http://www.cnblogs.com/tujiangfeng/p/4399804.html