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学校教育的盲点

时间:2015-04-22 07:10:50      阅读:121      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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经过这几年留学工作,自己折腾,在企业做,发现很多实际的关于计算机的东西,学校里面没法交,简要总结几个盲区吧:

计算机技术和编程语言曾出不穷,但是究其根本还是在于解决问题。很多语言本身的诞生就是一门技术而已,保持新技术的步调固然重要,但是解决能力的思维方式才是不变之本。所以大一学C/C++是对的,如果一上来就学python那才似乎是把门槛拉低了。追逐新的科技,不应该是一种投机。他可以成为外行人士不至于失业的救命稻草(比如PHP,比如Unity),可对于计算机科学专业的人大是没必要趋之若鹜。

Web这方面永远都是广泛的经验重要过深刻的理论(如何用一个框架,如何配置林林总总的参数,开发环境,protocol)。除非你是搞构架或底层,搞Web毕竟不是长久打算。

Ideas from the deep,编程容易学,数理和逻辑却必须是在学校里开过光才行的。所以不要抱怨那些数学相关的科目,用不到是时候未到,时候永远不到就是你的问题了。

经验的重要性不亚于智力因素。这些是上学时候,尤其是中国精英教育最容易忽略的。只有当你在做的时候才能意识到问题,从而解决问题。而能认知问题就已经解决了问题的一半。当你遇到纷繁的问题的时候,从头开始解决的机会很小。大都时候都是站在前人的肩膀上四两拨千斤,去利用已有的智慧果实。

OO的过分强调。现实往往问题都是具体的,有多少人到什么境界才能reuse code?iOS的系统升级比你程序还快,三年前再好的代码都乱做一锅粥。机器可读性,跑几遍是多慢还是多慢。人类可读性差,大不了多看几遍就理解了。所以该按C写的,别整什么OO,机器第二遍跑和第一遍跑一样慢!

学校教育的盲点

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原文地址:http://www.cnblogs.com/antai/p/4205085.html

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