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平淡期，重文化风俗俚语阶段
在之前小结了，在学习英语的第六年也即是高三才意识到，哦，原来英语是像汉语，
像自己的江西客家话一样的一门语言，开始听、跟读、说入门，才勉勉强强的从极其讨
厌英语的状况中过度到开始对她有一点喜欢了。
通过听录音、跟着读。每天早晨课前的时间，中午时间，课间十分钟的时间，这些零
散的疯狂的积累，开始识字（积累词汇），小短文。平均每天两小时左右。其他走路的
时间、洗衣服、刷牙等零散时间就带着耳机听那本的音频。就这样高考很幸运的，在应
试方面有了一个较好的反馈。
1、每天练习口语，早晨中午
2、来北方之后也开始练普通话懵懵懂懂的到了大学，就是因为化学专业比较的深造，深造的机会较多，所以就选
择了化学专业。到来大学之前的一些习惯当然还是没有用停，因为零散时间积累英语已
经成为了我生命中不可缺少的一部分了。在大学前三年中，特别是大一，一有没课期
间，就去老外那了，大学一来，就去上外语学院的外教课，让外教对自己印象深刻，越
好只是每周回一次面，还每周去参加一个要好的美国朋友他自己住的公寓里的English
Club。把学校的所有外国人都认识全了，要了很多人的讲课表或上课表，他们没课我没
课时，就约他们出来玩，一般我们回去名胜古迹，自然公园，教堂，咖啡厅等等。
在前几年接触过挪威、丹麦、英国、澳大利亚、日本、新西兰、伊拉克、埃及、印
度、尼珀尔、墨西哥、德国、法国等等不少的朋友，这些大部分都是自己积极主动上前
和他们交流认识的，其中有很多常来我们学校，有的比如一起运动、踢球、旅游、谈圣
经、谈文化、哲学、中国风俗等等生活中的方方面面。 这些主要还是我从Ta 身上学到
许许多多。 Ta 每一个人都是我的老师，是我的恩师，还有很多的好朋友常常要我去他
们家玩，去拜访他们，机票他们全包，可是学业在当前，从大二开始辅修第二专业之
后，几乎就没有假期了，所以也很无能为力，但是在毕业之后我想就会有时间的，现在
不少的外国朋友会国了，常常邮件联系。真是太感谢他们了！
之前在高中好莱坞就只就听《kongfu Panda》1.2 《cars 1》 《cars 2》 ，其
他全是那几盒磁带的内容反复的学习、反复的跟读、反复的听和模仿。在来大学之后，
很喜欢好莱坞动画电影，把好莱坞的动画电影都看了个遍，选一些喜欢的之后转换成音
频放在MP3中，利用零散的时间学习和积累。
二、 为什么选择好莱坞、奥斯卡电影？
1、好莱坞、奥斯卡基本上是代表着英语世界的顶级水平
2、那些电影代表着美国生活中最地道、最通俗、最常用的表达方式
三、为什么选择好莱坞动画电影？
不知你了解MV歌曲专辑录制否，所有的歌曲录制都是麦克就在我们的嘴边，而真人拍
电影，麦克风和摄像头在一起，和演员相距有一定的距离；看过真人电影和好莱坞奥斯
卡动画电影的也能发现，好莱坞动画电影那音真的是太美了，音色极其的清晰，纯真、
地道，但真人电影的音色就非也了。
四、到底怎么重复？
很多东西在国外用的极其的好，但是到了我们中国就变成“中国特色“了， 国外有句
名言：”Practice makes perfect! "中文也有句同样的名言：“重复就是力量，重复创
造奇迹！20%的人可以重复做简单的事情 80%的人不愿意做简单的事情”
但是重复也是有技巧的，一般的人基本上都是重复、简单、机械的重复。为什么不自
觉动动脑子积极地调动起自己来呢？ 听过有人说把一个视频看了几十遍，看了都想吐
了，为什么？因为基本上么怎么调动自己，很少调动起自己来。看了没趣，看了不烦才
怪呢！
重复，比如一个一部《Kongfupanda》，第一遍大概的了解剧情，第二第三遍把里面的
词汇，句子发音弄个透，这样就三遍了；然后加速的看三到五遍；然后转成音频单纯的
听，利用上零散的时间听他几十遍；音频加速之后听上他几十遍，在电脑上听，放到手
机上听，你算算，这样一不小心就上百遍了，既调动了自己，有做到了重复，还利用上
了零散的时间，这样《Kongfupanda》你想不熟悉都难了。关键是每一次的听和看都有新
鲜感，怎么也不会觉得枯燥、烦呀，没有，永远没有。重复真的是有方法的！
中 日 美 韩 （一个学生三位外教）
小结：
在自己有了一些基础之后，就疯狂的、大量的积累好句子，有时间要么就去操场，
要么就阅读和练英语，好好的和一个搭档学习了《新概念 3》 ，把好莱坞奥斯卡动画电
影都看了个遍，只是每部都看了三遍以上，在将其转成音频利用上所有的零散时间听，
之后听力好几百遍有时我也觉得挺烦的，在提高班第一年看VB视频，了解到 “加速”
，我就对音频也进行了加速，以加速，听的就带劲了，之前么有这么的爽过，这有时一
种刺激，就这样，现在还是听的加速的音频，即使能进行正常的生活交流，能跟世界上
能说英语的人即使是第二语言的如中东人交流，但也还要不断的积累和虚心学习，不断
的让自己浸泡在“英语这语言的环境”中。
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2、何新生的英语史(二) — 学习了十年英语，大部分学生还不能说英语？
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