标签:
1.应用NABCD模型分析拟做的项目。详细说明你们将用什么优势解决用户的什么问题。
以下的讨论基于实现之前提出的8个扩展功能,所以有的要求会有所重复
人们总说“:老师是一支燃烧自己,却点亮别人的蜡烛。"我想如果我COSplay这个角色,我首先要知道学生哪个知识点不懂,其科目测试情况如何。什么教育方式比较合适他?以下我会根据我想要的功能做出相应的解决方案
老师:(练丽云、康取):1.可以统计每个同学的总分、平均分以及做题时间,以便进行同学和班级之间的对比
2. 可以设置题目的难易程度(低级,中级,高级),让不同学习情况的同学有适合的题目
3.记录不及格学生的人数和情况,以便日后跟踪
4.筛选出跟学生所练习错误题型差不多的题型
很荣幸的担任“孩子妈妈”的角色,站在父母的角度去思考怎样的一个四则运算的APP才算是符合要求,可以受到广大家长的喜爱。不外乎有这样一些功能:
家长(陈汝婷):1、可以记录孩子之前作业的准确率,以便以后进行对比
2、学生答题结束以后,显示答题所用的时间(扩展功能)
3、记录孩子做题时的时刻,以便了解孩子做作业的时间(扩展功能)
在做题目的时候对小学生来说应该有:
小学生(黄杰、柱子):1、答题结束可以显示答错的题目个数和答对的题目个数,并且有正确答案的弹出(扩展功能)
2、可以选择题目难易程度,比如是否有乘除法,括号等条件的混合(扩展功能)
3、有额外的加分题目并且有一定的提示
标签:
原文地址:http://www.cnblogs.com/hj1994/p/4502856.html