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项目scrum:邵家文
NABCD模型分析
N(Need 需求)
根据采访用户下面可以得出用户的基本需求:
1.小孩说:我想要做适合自己能力的四则运算
2.小孩说:我想这个四则运算软件里面的题目越做越提高自己的信心,而不是越做越晦气!
3.小孩说:我想这个软件不只是出现单调的题目,而是要多种多样的题目!
4.父母说:我想我孩子用了这个软件,成绩会快速提高
5.父母说:我希望这个软件的功能多种多样
归纳需求:
1.四则运算的难度要适中
2.四则运算软件的题目要多样化
3.四则运算的题目要有趣
4.四则运算软件的题目能够详细的对四则运算知识的讲解
5.四则运算软件的题目要尽可能贴近现在教学的水平
A(Approach,做法)
招数:
1.做题模式多样化
2.指导提示技术
3.学习补充知识功能。
4.分级别学习
5.分难度做题
6.多种题目
7.智能化评分系统
B. (Benefit, 好处)
1.能够让用户(小学生)能够补充自己的知识
2.快速分析用户(小学生)当前的能力
3.题目形式多样,有利于增加学习的乐趣
C.竞争
1.引入多种多样的题目,满足用户(小孩与父母)的要求,包括学得有趣,
做题能够增强信心。真正的实现学习的目的。
2.智能评分功能,这个功能能够准确捕捉孩子的强弱项。
3.指导提示技术,这样能够一边学习,一边做题。
D.推广
1.首先在自己队伍里试用一下,找出优缺点。
2.放在百度云共享里,收集用户的意见。
3.给身边的朋友试一下,看看它们对这款软件的态度。
产品BACKLOG
编号 |
名称 |
重要性 |
初始估算 |
演示 |
开发难度 |
1 |
程序模块设计 |
极重要 |
1周 |
打开软件的界面布局 |
简单 |
2 |
实现四则运算的算式生成 |
极重要 |
1周 |
生成的公式 |
中等 |
3 |
调整变化计划,增删某些功能 |
相对重要 |
3天 |
根据开发情况做一个调整 |
中等 |
4 |
打包成app |
极重要 |
2周 |
能够在手机上运行 |
难 |
5 |
测试 |
极重要 |
1周 |
不断测试不同功能,修改bug |
|
6 |
推广 |
极重要 |
3天 |
用户用手机使用 |
中等 |
程序开发第一周暂定计划:
编号 |
名称 |
1 |
画出算法流程图 |
2 |
界面设计 |
3 |
做题目设计调研 |
4 |
背景设计 |
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原文地址:http://www.cnblogs.com/shaojiawen/p/4506208.html