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作业6--“小学生四则运算”开发需求
开发背景：虽然我们小组进了班里的前四名，但是经过组员之间的密切讨论，决定这次继续选用四则运算。
现如今科技如此发达，却依然有很多老师浪费时间在出题改题之间，为此我们测试开发了小学生
四则运算系统。
团队名称：打的就是自己人
团队组员：林达（组长）http://www.cnblogs.com/SiPine/，陈其林，吴哲永，董大为，莫俊余
NABCD模型分析：
1.N--需求
现如今科技如此发达，却依然有很多老师浪费时间在出题改题之间，为此我们测试开发了小学生
2.A--approach做法
Java,利用算法按用户要求随机产生一系列的四则运算题目
3.B--benefit好处
老师：大大地减少老师们出题的时间从而更多时间去做一些更有意义的事情关心学生
学生：同学们可以利用这系统得到更好的联系，从而提高运算能力
家长：家长可以少一分为孩子四则运算方面学习担心
4.C--competitors竞争
作为入门程序员，小学生四则运算系统具有简单易懂功能，仅面向小学生方面，同类很多产品，竞争也由此可见。
5.D--delivery交付
这环节简单，支付宝，微信，网银等越来越方便的支付方式诞生
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原文地址：http://www.cnblogs.com/chaney/p/4506533.html
