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开始积累社会科学——细心积累

时间:2015-06-01 22:53:33      阅读:118      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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一、我的成长过程 
1、粗心大意。我对人太粗心大意了。
我这种自以为良好的习惯是不行的。自以为是,会错过许多生活的细节。胆大心要细,不仅要对事,更要对人。
那种糊涂的感觉,迷茫的感觉,难受。
我错过了生活的精彩瞬间。

小时候,忙着学习。对人之间的关系有抵触情绪。父母对我说的也是去学校好好学习。总之,我几乎忽略了对人的观察,我从来没有细心观察过人的反应。由于从小体验的一些事情,我对人与人之间的关系具有抵抗情绪,我自卑、不满。我没有细心观察人的表情、没有好好琢磨。我几乎忽略了对人的关注。并不是我真的对人不关心,而是我有抵触情绪,我讨厌搞什么认清关系,我对家里的亲戚不相信。在我看来,什么才是正事呢?学习,奋斗,干活。
我很自卑,不知道如何加入集体。我不知道方向在哪里。我不认为我的抵触情绪和愤怒是错的。
这样的结果是——我对学习精益求精很细心,在待人方面却粗枝大叶。没有细心观察人的行为和需求。这就导致,我不能很好地领悟别人的感受,不能很好地与人产生共鸣,这样根本无法真正建立紧密的关系,我是一个不近人情、不懂生活的人。更糟糕的是,我难以洞察人的动机和目的,因为一直以来粗心,我没有这方面的积累,我没有进过分析。我就成了这样的一个人。
我自我感觉良好,由于我对人情世故的反感,我也懒得去反思。

10多年,加上大学几年的积累。我成了自然科学的奴隶。我就成了这样的人。连我自己都受不了,但我却找不到改变的方向。

2、我不是那么牛逼。
所以看一看我从初中到高中,我是个学习上很片面的人。我并不是那么牛逼。我需要家人的帮助,我在做人的思想和生活理念上需要指导。但我却像一个机器人一样,扑在学习的道路上。
我是应试领域的高手,却是人生领域、生活领域的盲人。我的人生道路,从小学就迷茫了。我在这条痛苦的路上,挣扎。有人讨厌我,有人给我指路,但我恐惧不安,我不认为自己有什么问题。
当我面对应试之外的东西时,我一无所知。我没有形成自己的方法,没有提炼出来。做事毫无头绪,我对人群很恐惧。

3、错误
我以前那种方式是错的。人活着不是为了学习,学习本领的目的是好好生活,这才是目的。如果有更大的本领,那么就努力使别人的生活更加美好。学习的本质目的是为了人,是为人服务的,学习的本领是为人服务的,简单地说,是要运用学到的本领使生活更美好。这才是以人为本。
人生,不是为了学习而学习,而是为了为人所用。落得实处,就是关注人,关注这个世界。
生活中,最重要的是人,是这个世界,是每一刻的生活。还可以直白一点,人与自然要斗争要和谐,人与人也要斗争也要和谐。
因此,应该从小培养对人细心的能力,细心观察,不断积累不断反馈。但我,却由于抵触情绪,没有进行这方面的锻炼,缺乏长远的目标。槽糕的是,我的家人以为我很好。

4、结果
我对人不够细心。我对人的体验,少之又少。我缺少与人进行情感交流的能力。我一直认为学习才是正事。
我也不敢承认,面对,因为我自卑,恐惧,抵抗。我以为我无所不能。我害怕失去自由。我不敢承认自己的弱小,我不知道我该相信谁。我缺少安全感。我在恐惧中活着。
情感方面的碰壁,更让我无法建立起对人的信任。我毫无安全感。是的,我还是无法明白如何对待家里的亲戚,我想跟老爸谈论这个问题,我听到的几乎是从头至尾的训斥。我就像很长时间里,我对我妈顺从一样。我在那种抵抗、自卑、恐惧之中,不知如何前行。家庭环境如此,我一股脑投入到学习上,但是我对世界的认识、我的智慧实际上并没有多大的长进。
我知道我必须开口,必须争取自己要的智慧和答案。我的生活必须要有冲突。我必须去争夺独立自主,必须去争夺智慧。如果有争斗,那就面对。
我缺少。我错了。我没有对人进行细心的观察和积累,更没有进行有效的实践。可是这又应该怪谁?
如今这个世界,必须细心。

5、如今的世界
在人的世界中使用技术,要细心地对待别人。
自己对自己负责。
要自重。自己寻找自己缺少的,努力学习。自己去发现问题。独立自主。
自己需要学什么,自己寻找。
我需要见多识广,我需要跟各种人打交道。我需要细心地进行观察,打起精神。当然,这是我自己的事。这是我自己要完善的事情。
要明确学习的方向——对象是人。细心观察,细心琢磨,要搞清这个方向。

人啊,各走各的,各干各的。一直如此。自己对自己负责。自己缺什么。自己寻找。毕业之后,各凭本事干活。(简单的道理)
自己对自己负责。自己寻找,自己缺的。


二、现在的人性变化

很多事是不确定的。人是会变的生物。有时候没有道理和规则可言。现在的人性,已经激发出来了。尝到快乐和甜头的人,再也掩饰不住自我的本能,再也掩饰不住内心的放纵、贪婪之处。这才是人。还有被揭穿的恐惧。
1、人的动物属性。
这是无可回避的话题。动物属性也就意味着——没有理智,而只有趋利避害,行得通,随时可以变化。举个例子,男人和女人完成做爱,恐怕不受理智控制,而是意识的激情。在如今的社会,不排除人们可以趋利避害地享受做爱的快感,而建立一种关系。这是不受理智控制的,而是荷尔蒙,当在做爱的时候,人们才能真正不分彼此深入内心,从而接受了彼此。
至于和政时候发生这种事情,根本没法确定,也不必在乎。只要条件到了,行得通,这样的事情就会发生。
任何纸上谈兵的事,都是没有意义的。在生活中什么都是可能的,只要能在一起就行。生活不必管别人怎么看。
这样的冲动是来自理性还是冲动,已经没法辨别。但不可否认这是一种本能,做爱之一种本能。只要能够拥有,便尽情享受,只要行得通。

在那里讲什么道理和规则,傻逼,可笑,这是纸上谈兵。生活中,爽就行,不爽怎么都不行。


2、激发出来的结果
能够和任何人相处,但能够相信的,很少。
我清楚,能够信任的人,寥寥无几。
生活中,爽就行,不爽怎么都不行。


3、好好学习。
要对得起自己,对得起家人的投资。所以,技术要有,在其他方面没有完善的时候,这是基本生存技能。

4、虚伪片面的教育制度——或许这个社会本就虚伪
人的动物属性是不可回避的。应该暴露出来,而且给予科学的指导。不进行暴露就是虚伪的行为。
这不应该回避,而是应该进行研究,进行公开化,进行讨论。这不是一个禁忌的话题——这是人自身——应该面对。谈论这个话题,不该是一种羞耻的事情。享受做爱,更不该视为一种无耻的行为。

不知道有没有这种情况。强者和那些尝到甜头的人,告诉那些没有尝过快乐的人——这是一种无耻的行为。他们故意回避人的动物性这个话题,回避这种人的正常反应——这种反应能带给人快乐也应该控制——这是人的财富。他们打压人们走向自由,告诉人们这是一种禁忌话题,让人的正常行为成为了人性的阴暗角落,他们把枷锁套在了别人的脖子上。以此,打压人们走向自由,走向人生的幸福,打压人们探索人的内心世界——打压人们走向智慧。
这本是一种人人皆有的权利,但却被限制在了人的自我怀疑之中。正常的行为被套上了不正常的名字,更别说加以研究、进行知识的普及、改变人的生活了。这是一种普通在普通不过的知识。

他们回避着这个话题,似乎这是一个邪恶的话题。但背地里,他们却在那里享受这真正的智慧和自由,体验着人的动物属性所带来的的释放的快感。这本不该是个灰色地带——而是人人皆知的知识。

由此可以看到——如今社会,改革开放几十年人性释放了。可是看到,人性的贪婪、自私、虚伪。如今的中国社会,面对物质财富,人性更加嚣张。
这本是一个为大众所普及的知识,但却始终要沦为少数人的特权。教育如此,社会如此,一切漫漫长途。
从这么一件事中,就可以看到人类本能的贪婪和自私。

我,也是贪婪和自私的。只是,我很笨。



开始积累社会科学——细心积累

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