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《如何高效学习》，这本书的作者是scotthyoung，最知名是的1年内自学完成4年麻省理工学院计算机科学的33门课程，同时也写了一个学习方法的Blog,他使用费曼技巧来加强理解和学习。
费曼技巧很简单：
拿张白纸;
在白纸顶部写上你想理解的某想法或某过程；
用你自己的话解释它，就像你在教给别人这个想法。
最要紧的是，对一个想法分而化之，虽然可能重复解释某些已经弄懂的知识点。但你最终会到达一个临界点，无法再解释清楚。那里正是你需要填补的知识缺口。为了填补这个缺口，你可以查课本、问老师、或到互联网搜寻答案。通常来说，一旦你精准地定义了你的不解或误解，找到确切的答案则相对而言更轻松。
另一种说法:
第一步 – 选择一个你想要理解的概念
选择一个你想要理解的概念, 然后拿出一张白纸, 把这个概念写在白纸的最上边.
第二步 – 设想一种场景，你正要向别人传授这个概念
在白纸上写下你对这个概念的解释, 就好像你正在教导一位新接触这个概念的学生一样. 当你这样做的时候, 你会更清楚地意识到关于这个概念你理解了多少, 以及是否还存在理解不清的地方.
第三步 – 如果你感觉卡壳了, 就回顾一下学习资料
无论何时你感觉卡壳了, 都要回到原始的学习资料并重新学习让你感到卡壳的那部分, 直到你领会得足够顺畅, 顺畅到可以在纸上解释这个部分为止.
第四步 – 为了让你的讲解通俗易懂，简化语言表达
最终的目的, 是用你自己的语言, 而不是学习资料中的语言来解释概念. 如果你的解释很冗长或者令人迷惑, 那就说明你对概念的理解可能并没有你自己想象得那么顺畅 — 你要努力简化语言表达, 或者与已有的知识建立一种类比关系, 以便更好地理解它。
http://jingyan.baidu.com/article/dca1fa6f59896bf1a440528d.html 费曼学习法的详细讲解
我看了这本书的中文版，觉得还是比较有道理的。发现还有一个很重要的概念，就是通过联想不断的建立你掌握知识的关联，这个跟思维导图的逻辑有些想通。举个例子，程序相关的吧：
缓存 其实是一个攻防战，用户是进攻方，架构师防守方，第1层阵地就是用户的浏览器端，第2层是cdn，第3层是nginx等web容器静态缓存，等等 这是讲解。
当然缓存还会跟其他的知识进行关联 http协议、db除了缓存还可以进行分布式等等。你发现整个大领域的知识都是相关的，你不停的关联，你的知识体系就会越牢固。
如果这个学习法，我早些学到，哇哈哈！
本文出自 “top100架构师” 博客，转载请与作者联系！
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原文地址：http://for5million.blog.51cto.com/10582383/1681448
