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poj 3088 斯特林数

时间:2015-08-08 01:18:57      阅读:108      评论:0      收藏:0      [点我收藏+]

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第一类Stirling数是有正负的,其绝对值是技术分享个元素的项目分作技术分享个环排列的方法数目。常用的表示方法有技术分享

换个较生活化的说法,就是有技术分享个人分成技术分享组,每组内再按特定顺序围圈的分组方法的数目。例如技术分享

  1. {A,B},{C,D}
  2. {A,C},{B,D}
  3. {A,D},{B,C}
  4. {A},{B,C,D}
  5. {A},{B,D,C}
  6. {B},{A,C,D}
  7. {B},{A,D,C}
  8. {C},{A,B,D}
  9. {C},{A,D,B}
  10. {D},{A,B,C}
  11. {D},{A,C,B}

给定技术分享,有递归关系技术分享

======================================================================================================================================================

第二类Stirling数是技术分享个元素的集定义k个等价类的方法数目。常用的表示方法有技术分享

换个较生活化的说法,就是有技术分享个人分成技术分享组的分组方法的数目。例如有甲、乙、丙、丁四人,若所有人分成1组,只能所有人在同一组,因此技术分享;若所有人分成4组,只能每人独立一组,因此技术分享;若分成2组,可以是甲乙一组、丙丁一组,或甲丙一组、乙丁一组,或甲丁一组、乙丙一组,或其中三人同一组另一人独立一组,即是:

  1. {A,B},{C,D}
  2. {A,C},{B,D}
  3. {A,D},{B,C}
  4. {A},{B,C,D}
  5. {B},{A,C,D}
  6. {C},{A,B,D}
  7. {D},{A,B,C}

因此技术分享

 

给定技术分享,有递归关系技术分享

======================================================================================================================================================

poj 3088 题意: 给一串数字1、2、...、B,求这些数字分组的情况数,{1,2} {2,1} 算两种不同的情况

解法:赤裸裸的第二类斯特林数

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <algorithm>
using namespace std;
long long c[15][15] , s[15][15] ,f[15];
void dabiao()
{
    c[0][0]=1,f[1]=f[0]=1,s[1][1]=1;
    for(int i=1; i<=11;i++){
        f[i]=f[i-1]*i;
        c[i][0]=1 ,c[i][1] = i;
        s[i][1]=1,s[i][i]=1,s[i][0]=0;
        for(int j=2;j<=11;j++){
            c[i][j] = c[i-1][j-1]+c[i-1][j] ;
            s[i][j]=s[i-1][j-1]+j*s[i-1][j] ;
        }
    }
}
int main()
{
    int t;
    scanf("%d",&t);
    dabiao();
    int ncase =1;
    while(t--){
        int n;
        long long ans= 0;
        scanf("%d", &n) ;
        for(int i=1;i<=n;i++){

            for(int j=1;j<=i;j++){
                ans+=c[n][i]*s[i][j]*f[j] ;
            }
        }
        printf("%d %d %lld\n",ncase++,n,ans) ;
    }
    return 0;
}

 

poj 3088 斯特林数

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原文地址:http://www.cnblogs.com/Scale-the-heights/p/4712351.html

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