set是维护集合的容器 1 #include <cstdio> 2 #include <set> 3 using namespace std; 4 5 int main() 6 { 7 //声明 8 set<int> s; 9 10 //插入元素 11 s.insert(1); 12 s.inser
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2016-03-06 17:12:18
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构建之法阅读笔记01 本学期我们开设了软件工程课程，在第一节课时在老师的推荐下知道了《构建之法》这本书，拿到这本书粗略的翻阅了一下，大概知道这是一本对软件工程进行了系统性的介绍的书籍，其中包括对软件工程的介绍，个人工程，结对团队项目的介绍，软件工程师的培养，软件的上市与需求，MSF.PM等各方面。在
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2016-03-06 17:10:21
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class DataDemo02{ public static void main(String[] args){ int max=Integer.MAX_VALUE; System.out.println("整型的最大值: "+max); System.out.println("整型最大值 +1:
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2016-03-06 17:12:23
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本学期阅读两本软件工程经典书目：《构建之法》、《梦断代码》 （1）对软件工程的术语该不该生活化？ （2）有必要对不可能运行到的代码路径进行单元测试吗？ （3）我对灰箱还不太了解，什么是灰箱？灰箱强调的是对程序越了解越好，但是了解了程序就不一定有用户的思想，在用户测试的时候可能不是程序出像的问题，而是
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2016-03-06 17:10:56
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题目： 花二十分钟写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”， 分别满足下面的各种需求。下面这些需求都可以用命令行参数的形式来指定： 除了整数以外，还要支持真分数的四则运算。 （例如： 1/6 + 1/8 = 7/24） 在软件工程课上，对于这道题目看了之后发现还是很简单的主要注意： （1）
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2016-03-06 17:10:25
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获取机动车驾驶证 自3月5日开始第一次学习。争取在半年内取得驾驶证。 晋级为高级工程师 从现在开始进行有意识的准备。争取在7月份的答辩中一次通过。不晚于年底答辩通过。 养成阅读习惯 每天有意识地培养自己的阅读习惯。2017年前将阅读形成习惯。 养成隔天跑步习惯 两天一跑，每次距离大概6.8公里，耗时
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2016-03-06 17:10:26
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大概翻阅了《构建之法》这本书，我了解了一些内容，这本书提了一个观点：做中学。 总之，就是关于学软件的实际性问题，这本书算是给学生学习软件工程的理论和实践间架了一座可行的桥梁，是一种指导。 其中有些问题，我需要再去细读。 1. 学校所学的一些算法，前人几乎把所有的算法都实现了，而本人只需要调用就行了，
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2016-03-06 17:08:40
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Redhat Linux 6.5 安装JDK时，可能系统中已安装了老版本的JDK，这时要先卸载老版的，之后再安装新版本。 一．卸载openJDK [root@master ~]# java -version java version "1.7.0_45" OpenJDK Runtime Enviro
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2016-03-06 17:09:06
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文章中说的大学中的种种弊病，我觉得是几乎每一个大学每一个学院和每一个大学生都有可能遇到的。不单单在我们计算机。我觉得你这篇文章蛮有哲理的，但更多的是对现实的不满，但发泄不满没有任何意义。因为现实就是现实。与其为这些烦恼，厌烦，不如考虑一下如何在现实的情况下通过自己最大的努力去取得成功会好些。我觉得梦
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2016-03-06 17:07:46
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关于我弄出来过的Error。 大大小小曾经制造出来过无数的Error 有一些是一些初学阶段对语言了解不够深入的时候经常会出现一些把 if (a == b){ balabala; } 的判断中的等于号打丢打成 if (a = b){ balabala; } 这个问题说难找也难找因为他能编译的过去。而且
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2016-03-06 17:07:37
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程序设计思路： 1.运算式的输出格式可以为 数字 运算符 数字，也可以为 数字 运算符 数字 运算符 数字，还可以是更复杂的式子，在此只实现了2-3个数字的运算式。 2.将式子分为两类，第一类为20个，第二类为10个，分别用FOR循环控制输出。 3.第一类式子稍简单，只需通过随机函数将两个数字赋值，
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2016-03-06 17:07:49
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动态代理实现AOP： AOP事实上非常早之前依照做出来了一些东西，之所以不敢说做出来了。是由于它是什么？怎么实现？做出来的东西是不是？先前一直查资料。查到的资料跟着做。到后来发现，AOP越来越大，而非常多资料跟AOP本身的思想有冲突的地方，所以还有非常多要学习的地方。 AOP的作用： 能够动态的加入
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2016-03-06 17:07:56
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分类: Html/CSS | 转载请注明: 出自 海玉的博客 本文地址: http://www.hicss.net/use-margin-or-padding/ 用margin还是用padding这个问题是每个学习CSS进阶时的必经之路。 CSS边距属性定义元素周围的空间。通过使用单独的属性，可以对
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2016-03-06 17:05:41
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Crossing River Time Limit: 1000MS Memory Limit: 10000K Total Submissions: 12585 Accepted: 4787 Description A group of N people wishes to go across a r
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2016-03-06 17:05:16
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学习目标 cookie技术 session技术 用户管理应用场景案例 会话及其会话技术： 1、会话 什么是会话？ 用户打开浏览器，访问一个网站进行一系列操作，关闭浏览器离开，完整过程 就是会话 会话过程中要解决的一些问题： 每个用户与服务器进行交互的过程中，各自会有一些数据，程序要想办法保存每个用户
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2016-03-06 17:04:58
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在Android SDK下提供了两个工具可以来查看控件的id，在Android SDK目录下的tools字文件夹下可以找到这两个工具，hierarchyviewer.bat和uiautomatorviewer.bat hierarchyviewer.bat用法介绍 Hierarchy Viewer只
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2016-03-06 17:05:55
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列举本学期的阅读计划，要求本学期阅读两本软件工程经典书目，其中构建之法为必读书目，要求发表六篇以上阅读笔记 ，其余一本要求发表三篇阅读笔记。 本学期我打算阅读《构建之法》，以及《梦断代码》这两本书。首先通读一遍，然后再每个章节细细品味。 在一周之内，快速阅读构建之法，列出不懂的5至10个问题。 1
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2016-03-06 17:03:32
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