项目案例，从http://chenxinjie.blog.51cto.com/7749507/1274472转载的。按要求来实现的。拓扑为：大家可以去试试，挺锻炼人的，挺考验自己的知识面。根据转载的地址的要求去敲下。由于代码太多，有点难写出来，需要的话，可以参考我的配置。注：拓扑图非原创的。用真机搭一下..
分类：
其他好文 时间：
2015-08-02 18:28:34
阅读次数：
155
??1 编写以下案例(下面的三个按钮都调用了底层的C语言)：项目案例的代码结构如下：2 编写DataProvider的代码： package com.example.ndkpassdata; public class DataProvider { /** * 计算x和y的加法 apktools * * @param x...
分类：
移动开发 时间：
2015-08-02 18:20:56
阅读次数：
190
所谓日志审计，就是记录所有系统及相关用户行为的信息，并且可以自动分析、处理、展示（包括文本或者录像）推荐方法：sudo配合syslog服务，进行日志审计（信息较少，效果不错）1.安装sudo命令、syslog服务（centos6.4或以上为rsyslog服务）[root@nginx_back~]#rpm-qa"sudo|sysl..
分类：
系统相关 时间：
2015-06-24 07:07:28
阅读次数：
187
12本书，iOS、Swift、Objective-C经典一应俱全，UI和安全各一本。1、《iOS开发指南：从零基础到App Store上架（第3版）》（最畅销iOS新书）作者：关东升
书号：978-7-115-38776-9
定价：99.00 元
开本：16
页数：452Swift和Objective-C双语讲解
畅销书全新升级，全面涵盖iOS 8新特性、新变化
数百个项目案例+两个真实...
分类：
移动开发 时间：
2015-06-16 11:03:25
阅读次数：
143
大家好，上传该视频是关于JAVA实战教程，JAVA开发微信二维码大数据系统。这个JAVA开发案例可以协助一些从零基础开始学习JAVA，正处于理论走完实践的路程上的初学者能接触到实际开发项目过程中，在实践当中巩固自己的JAVA方面的知识外，更能在项目案例当中学到解决在JAVA学习或..
分类：
微信 时间：
2015-05-18 21:10:44
阅读次数：
240
在本次240个站点的AD、DHCP和WSUS升级项目中，遇到了各种各样的问题，可谓千奇百怪。今天有台DC升级成功重启后无法登陆，提示“Thetrustrelationshipbetweenthisworkstationandtheprimarydomainfailed”，如下图：在Google、Bing和Baidu等搜索了一番发现PC客户端遇到这个问题的..
分类：
其他好文 时间：
2015-05-09 20:40:32
阅读次数：
332
网站日志分析项目案例（一）项目介绍：http://www.cnblogs.com/edisonchou/p/4449082.html网站日志分析项目案例（二）数据清洗：http://www.cnblogs.com/edisonchou/p/4458219.html网站日志分析项目案例（三）统计分析：...
分类：
Web程序 时间：
2015-04-29 07:05:09
阅读次数：
195
网站日志分析项目案例（一）项目介绍：http://www.cnblogs.com/edisonchou/p/4449082.html网站日志分析项目案例（二）数据清洗：http://www.cnblogs.com/edisonchou/p/4458219.html一、数据情况分析1.1 数据情况回顾...
分类：
Web程序 时间：
2015-04-26 21:11:50
阅读次数：
202
一、项目背景与数据情况1.1 项目来源 本次要实践的数据日志来源于国内某知名的技术学习论坛，该论坛由某培训学校主办，汇聚了众多技术学习者，每天都有人发帖、回帖，如图1所示。图1 项目来源网站-技术学习论坛 本次实践的目的就在于通过对该技术论坛的apache common日志进行分析，计算该论坛的.....
分类：
Web程序 时间：
2015-04-23 01:59:45
阅读次数：
216
2014 /7--2014 /8 武汉易家康家政软件环境：ASP.Net MVC 4.0 +SQL Server 2012硬件环境：阿里云开发工具：Visual Studio 2013+SQL Server 2012项目描述：项目访问地址:http://www.ijoyk.com/责任描述：负责网站...
分类：
其他好文 时间：
2015-04-20 23:56:12
阅读次数：
206
