2018 2019 1 20165308 20165317 20165331 实验二 固件程序设计 成员 20165308张士洋 20165317宁心宇 20165331胡麟 实验二 固件程序设计 1 MDK 0． 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1． 三人一组 2． 参考云班课资源中“信息 ...
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2018-11-04 21:25:17
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2018 2019 20165215 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 Linux系统调用学习 操作系统(Operating System，简称OS)完成的工作比喻为两个角色：服务生和管家婆 管家婆： 通过「文件」对I/O设备进行了抽象 通过「虚存」对主存和I/O设备进行了抽象 通过「进程」对 ...
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2018-11-04 21:18:45
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一.存储技术 1，RAM分为静态RAM和动态RAM 2.DRAM把超单元的内容发回控制器作为响应，行地址i称为RAS请求，列地址j称为CAS请求 3.增强的DRAM 快页模式DRAM 扩展数据输出DRAM 同步DRAM 双倍数据速率同步 视频RAM 4.磁盘存储 记录密度 磁道密度 面密度 5.磁盘 ...
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2018-11-04 21:06:10
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2018 2019 1 20165203 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 教材学习内容总结 重要知识点 I/O：在主存和外部设备（例如磁盘存储器、终端和网络）之间复制数据的过程。 输入操作：从I/O设备复制数据到主存。 输出操作：从主存复制数据到I/O设备。 Unix I/O Unix I/ ...
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2018-11-04 19:23:02
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第九周学习总结 管家婆与服务生 管家婆 通过【文件】对I/O设备进行抽象 通过【虚存】对主存和I/O设备进行了抽象 通过【进程】对CPU、主存和I/O设备进行了抽象 服务生 GUI：为小白用户提供服务 shell：为高级用户提供服务，需要记忆系统命令 系统调用：为专业用户程序员提供服务 命令总结 1 ...
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2018-11-04 17:01:46
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2018 2019 1 20165211 20165230 20165208 实验二 固件程序设计 实验步骤 1 MDK 实验要求 0. 注意不经老师允许不准烧写自己修改的代码 1. 两人（个别三人）一组 2. 参考云班课资源中“信息安全系统实验箱指导书.pdf “第一章，1.1 1.5安装MDK， ...
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2018-11-04 14:14:57
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2018 2019 1 20165208 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 教材学习 1. 操作系统「管家婆」的功能： 通过「文件」对I/O设备进行了抽象 通过「虚存」对主存和I/O设备进行了抽象 通过「进程」对CPU、主存和I/O设备进行了抽象 2. 操作系统「服务生」的概念: GUI：为小 ...
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2018-11-04 14:08:15
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第9周课堂学习内容 命令总结 ：搜索函数信息 :一般接在 后，数字为函数所在卷章号。 : 根据关键字检索系统调用 ：查看文本文件内容 ：查看二进制文件内容 :查看XXX在哪个文件夹中定义 学习实践 关于man 输入 ,可以得知我们想要查找的函数所在章节名 我们输入` man k write | gr ...
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2018-11-04 11:06:22
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学习目标 了解系统调用及错误处理方法 理解IO处理及文件系统 掌握Unix/Linux系统级I/O: `close read write seek stat` 掌握 重定向的方法 学习内容 Linux I/O 1. ：将设备优雅地映射为文件的方式，允许Linux内核引出一个简单、低级的应用接口 2. ...
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2018-11-04 01:43:47
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20165214 2018 2019 1 《信息安全系统设计基础》第六周学习总结 教材学习内容总结 1、输入操作是从I/O设备复制数据到主存，而输出操作是从主存复制数据到I/O设备 2、Unix I/O使得所有的输入和输出都能以一种统一且一致的方式来进行 3、普通文件包含任意数据。应用程序一般要区分 ...
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2018-11-03 21:07:03
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