作业地址 第九次作业： https://edu.cnblogs.com/campus/besti/CS IMIS 1723/homework/1878 （作业界面已评分，可随时查看，如果对自己的评分有意见请私聊刘助教） 提交情况如图： 结对编程第二周作业： https://edu.cnblogs.c ...
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2018-05-20 16:37:24
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1.这节课学到了什么知识？ 这节课学习了窗体与控制，窗体组成包括:窗体页眉、页面页眉、主体、页面页脚、窗体页脚。窗体视图包括：窗体视图、设计视图、数据表视图、数据表透视透视图、数据透视图视图、布局视图、还学习了窗体的创建。 2.有哪些心得体会？ 这节课的知识很广泛，要加倍努力去学习。 3.在的疑惑有 ...
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2018-05-20 14:21:37
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1.这节课学习了什么知识？ 学习了文本的编辑，创建美术文字、创建段落文字，以及文本的转换，学习了如何将文本转换为曲线和格式化文本。 2.有哪些心得体会？ 说得再多也没用，还是要靠自己学。 3.存在的疑惑有哪些？ 这节课能基本掌握了，没有什么问题。 ...
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2018-05-20 14:15:09
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描述器get(self,instance,owner)访问属性时调用set(self,instance,value)当对属性赋值时调用delete(self,instance)删除属性时调用self指代当前实例instance是owner的实例owner是属性的所属的类描述器实现前提是描述器类实例作为类属性当只实现get时（非数据描述符），属性查找顺序是本实例优先，get方法次之当实现get和se
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2018-05-20 11:50:40
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正如这本书的书名，这本书大而全，涉及到了软件开发的方方面面。这里简单记录一下读书的收获和自己的感悟。 一.前期开发 需求第一 由于需求是首先进行的活动，所以需求阶段引入的缺陷可能在系统中潜伏的时间最长，代价也更昂贵。 确定需求也是帮助用户明确自己的需要 明确的需求有助于避免争论 重视需求有助于减少开 ...
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2018-05-18 11:33:32
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软件工程师的成长-构建之法 这两周算是比较忙了，抽空读了一下《构建之法》中的软件工程师的成长这章，颇有感悟。 团队项目也是以个人为单位的，所以软件工程师的能力直接影响到团队项目的质量。这是我以前没有意识到的，以前我只是想团队项目嘛，不就人多力量大，但是作者说团队项目也是由个人流程拼接起来的，这给我提 ...
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2018-05-17 11:45:51
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20172311 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第九周学习总结 教材学习内容总结 本周对异常和递归进行了学习 异常的处理方式有两种：一种是直接抛出，并从异常处终止程序；另一种是捕获并处理异常，从而使程序继续运行。 捕获和处理异常主要运用 语句。 通过继承 类可以自定义一个新的异常 处 ...
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2018-05-13 23:43:52
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20172301 2017 2018 2 《程序设计与数据结构》第九周学习总结 教材学习内容总结 第十一章 异常的定义： 一个异常是一个定义 非正常情况或错误 的对象，由程序或运行时环境抛出，可以 根据需要进行 相应的捕获和处理。 异常和错误：错误是不可恢复的问题并且 必须捕获处理 。而异常的三种解 ...
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2018-05-13 23:07:36
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20172325 2017 2018 2 《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 异常 1.学习了异常的基本概念； 2.区分异常与错误： 一个异常是指一个定义非正常情况或错误的对象，由程序或运行时环境抛出，可以根据需要进行相应的捕获和处理。而错误类似于异常，但是错误代表不可恢复的问题并 ...
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2018-05-13 23:02:32
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20172306《Java程序设计》第九周学习总结 教材学习内容总结 第十一章： 1. try catch语句。其中还有finally语句。try是进行某些操作，catch是捕获异常，并通过某些异常来进行某些操作。finally是无论是否有异常都会进行的语句。可以没有catch语句。 2. 异常的传 ...
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2018-05-13 23:01:26
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