一、基本信息 课型：新授课 授课年级/班级：一（8）班 二、教材与教学内容分析 本单元内容的学习是学生认数和计算的开始。一位数的加减法是小学数学中最基础的内容，是学生要掌握的基础知识和基础技能。 本单元教学分四步走，首先是1-5各数的认识，然后初步认识加减法，理解加减法的含义，接着通过加减法加深对1 ...
分类：
其他好文 时间：
2020-09-17 23:11:06
阅读次数：
32
是新朋友吗？记得先点蓝字关注我哦～关注免费获取资料1、可免费领取数据相关的面试题+面试攻略。2、可免费领取<中台>相关的资料；3、进交流群，认识更多的数据小伙伴。Q1转行做商业分析，是先学分析方法还是工具？两者同时学习是不矛盾的，时间也是够用的。因为是刚入门，所以可以先学习常用的分析方法：漏斗分析、对比分析等等；了解基础的统计学知识；至于工具，前期会SQL、Excel的使用就可以了；掌
分类：
其他好文 时间：
2020-09-10 22:41:07
阅读次数：
38
下载demo executable - 13 Kb 下载demo source - 12 Kb 内容 摘要 讨论 的 对话框模板 什么 一个国家! 热 跟踪 得到 的消息 双 点击 主题 画 这个按钮 一个变化 的主题 重用 示例代码 学分 摘要 随着XP的出现，微软已经试图确保许多 呈现用户界面的 ...
分类：
编程语言 时间：
2020-08-07 12:33:54
阅读次数：
74
一.数据库的创建： 创建一个名称为mydb1的数据库 CREATE DATABASE mydb1; 创建一个使用utf8字符集的mydb2数据库。 CREATE DATABASE mydb2 CHARACTER SET utf8; 创建一个使用utf8字符集，并带比较规则的mydb3数据库。 CRE ...
分类：
数据库 时间：
2020-07-28 22:36:24
阅读次数：
122
ADMIXTURE 是常用的群体遗传学分析工具，可以估计个体的祖先成分。与 STRUCTURE 相比，它的速度更快。 下面介绍一下它的使用。STRUCTURE 可以输入 Plink 或者 EIGENSTRAT 格式的数据，这里以 plink 格式的文件为例。 筛选SNP SNP 数量太多，计算会非常 ...
分类：
其他好文 时间：
2020-07-27 09:53:38
阅读次数：
110
分类加法计数原理： 完成一件事可以有n类方案，第一类方案有$m_{1}$种方法，第二类有$m_{2}$种方法......那么完成这件事情的方法有 N = $m_{1}$+$m_{2}$+...+$m_{n}$ 注意 每类方法都能独立地完成事件，且一步到位（有点像物理的并联电路） 分步计数原理： 完成 ...
分类：
其他好文 时间：
2020-07-19 23:43:53
阅读次数：
86
Description 最近FJ为他的奶牛们开设了数学分析课，FJ知道若要学好这门课，必须有一个好的三角函数基本功。所以他准备和奶牛们做一个“Sine之舞”的游戏，寓教于乐，提高奶牛们的计算能力。 不妨设 An=sin(1–sin(2+sin(3–sin(4+...sin(n))...) Sn=(. ...
分类：
其他好文 时间：
2020-07-14 21:57:13
阅读次数：
100
2020年以来，跟新基建相关的政策就接踵而来。前不久的全国两会上，政府工作报告首次提出了新基建的概念，以5G、工业互联网和人工智能为核心的新基建成为最为关注的热点。新基建风口下，给建筑企业带来了哪些机遇和挑战？在新形势下，项目管理软件又能为建筑行业带来哪些积极影响？CORNERSTONE给出了解答。当前，我国建筑业高污染、高能耗、低效率问题依然严重。建筑企业落后的生产方式，粗放式的管理水平已经远远
分类：
其他好文 时间：
2020-07-07 20:41:35
阅读次数：
128
先学了字体分类 大概是这种效果： 一般把这些大类放在font-family的最后使用，防止字体呈现的效果不够好。 今天把final关键字学完了 也要几点要注意，我觉得比较重要的就是public static final 修饰的一个变量可以看成常量。 可能写的很少，但final的课程学了一个半小时，学 ...
分类：
编程语言 时间：
2020-07-06 01:17:23
阅读次数：
79
今天继续学习SQL基础部分，其中书上给出一个案例，源码如下： insert 课程注册 (学号,课程号,教师编号,专业代码,专业学级,选课类型,学期,学年,成绩,学分) select distinct 学生.学号,教师任课.课程号,教师任课.教师编号,教学计划.专业代码, 教学计划.专业学级,教学计划 ...
分类：
数据库 时间：
2020-07-05 23:12:00
阅读次数：
82
