转自：http://www.cnblogs.com/kuangbin/archive/2011/08/28/2156426.html 博弈知识汇总 有一种很有意思的游戏，就是有物体若干堆，可以是火柴棍或是围棋子等等均可。两个人轮流从堆中取物体若干，规定最后取光物体者取胜。这是我国民间很古老的一个游戏 ...
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2017-04-07 21:36:47
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引言： 有一种很有意思的游戏，就是有物体若干堆，可以是火柴棍或是围棋子等等均可。两个人轮流从堆中取物体若干，规定最后取光物体者取胜。这是我国民间很古老的一个游戏，别看这游戏极其简单，却蕴含着深刻的数学原理。下面我们来分析一下要如何才能够取胜。（一）巴什博奕（Bash Game）： 只有一堆n个物品， ...
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2017-01-23 23:01:21
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Remember the story of Little Match Girl? By now, you know exactly what matchsticks the little match girl has, please find out a way you can make one s ...
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2016-12-30 23:18:54
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题目链接 用火柴棍拼出最大的数，思维题，最后发现暴力1e7刚刚不会超时。 ...
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2016-12-22 00:21:05
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一、实验内容 1.定义函数实现:输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩,最后按照成绩从高到低排序后输出。（至少七个函数。输入函数、平均值函数、最大值下标函数、最小值下标函数，查找函 ...
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2016-12-04 17:07:46
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一、学习内容 本次课我们重点学习了怎样向函数传递数组，鉴于大家对函数和数组的理解和运用还存在一些问题，下面通过一些实例加以说明，希望同学们能够认真阅读和理解。 例1：火柴棍拼数字 要用火柴棍拼出0-9之间的数字，输入任意一个数字，输出需要多少根火柴棍。用火柴棍拼数字0-9的拼法如图所示： 对于这道题 ...
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2016-11-28 20:44:29
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1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进 ...
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2016-11-28 07:35:01
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1. 数组的定义，数组元素的引用，数组的初始化和赋值。 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入一个数，插入到数组中，要求插入后的数组仍然有序。对插入到最前、最后、中间位置三种情况进行验证。 3.用数组实现火柴棍等式 二、知识点总结 1.数组的定义 （1）一维数组：数据类型 数组名[数组长度 ...
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2016-11-27 06:20:31
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这不是占坑：这不是占坑：这不是占坑：重要的事情说三遍！！！ 1.输入若干名学生的成绩（输入人数或用负数结束均可），求其平均分，最高分和最低分，并指出最高分和最低分的学生（给出下标即可）,输入一个成绩，说明是第几个学生的成绩。 3.用数组实现火柴棍等式 2.现有一个有序正整数数组（从小到大排序），输入 ...
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2016-11-22 01:36:28
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1. 定义一个判断素数的函数isprime(int n)，利用该函数输出1000以内的所有素数，每行10个，最后输出一共有多少个素数。（每列对齐） 2.求两个正整数的最大公约数和最小公倍数。用一个函数gcd(int a,int b)求最大公约数,另一个函数lcm(int a,int b)根据求出的最 ...
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2016-11-20 06:19:27
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