一 函数对象 一 函数是第一类对象，即函数可以当作数据传递 二 利用该特性，优雅的取代多分支的if 二 函数嵌套 三 名称空间与作用域 一 什么是名称空间？ 二 名称空间的加载顺序 三 名字的查找顺序 四 作用域 五 global与nonlocal关键字 四 闭包函数 一 什么是闭包？ 二 闭包的意 ...
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2018-01-01 20:38:04
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一、实验作业 1.1 PTA题目：6 4 十进制转换二进制 设计思路 代码截图 调试问题 我第一次做的时候判断的边界条件是大于0继续进行运算，但这样是错的，因为当n等于1时，n%2等于0，由于二进制是逆序输出，又因为这个0是放在开头的，可省略 1.2 学生成绩管理系统 1.2.1 画函数模块图，简要 ...
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2018-01-01 20:35:15
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一、实验作业 1.1 PTA题目6 4 十进制转换二进制 1.设计思路 这题还有一个不用递归函数的做发,比较复杂,两个相比较就可以体现了递归的优越性 四、本周学习总结 指针数组可以存放多个字符数组,指针数组中每一个元素都是字符数组的首地址,指针数组名是二级指针 二级指针表示指针的指针 malloc( ...
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2018-01-01 18:15:32
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一、实验作业 6 4 十进制转换二进制（15 分） 1.设计思路: 传入n 边界条件：n ...
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2018-01-01 17:05:33
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一、PTA题目 6 4 十进制转换二进制 1.设计思路 c 定义一个整数a，代表n对2取余的余数。 若(n T f(T n) //递归函数 { if (n == 1 || n == 2) { return 1; } else { return f(n 1) + f(n 2); } } int _tm ...
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2018-01-01 17:04:22
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一、PTA实验作业 递归法对任意10个数据按降序排序 1.本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 二、学生成绩管理系统(考虑到学号有的时候也可能是有字母的所以没有判断，但是若是纯数字其实只要遍历数组用isdigit的库函数来判断就好了） 1.2.1 画函数模块图，简要介绍函数功能。 1.2 ...
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2018-01-01 00:30:08
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一、实验作业（6分） 本周作业要求： 选一题PTA题目介绍。 学习工程文件应用，设计实现学生成绩管理系统。 学生成绩管理系统要求 设计一个菜单驱动的学生成绩管理程序，管理n个学生m门考试科目成绩，实现以下功能： 命令1：能够新增学生信息，并计算总分和平均分。 能够新增学生成绩信息。 （学生按照学号排 ...
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2018-01-01 00:26:55
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一、实验作业 1.1 PTA题目 1.2 学生成绩管理系统 1.2.1 画函数模块图，简要介绍函数功能 1.2.2 截图展示你的工程文件 1.2.3 函数代码部分截图 1.2.4 调试结果展示 1.2.5 调试碰到问题及解决办法 二、截图本周题目集的PTA最后排名 三、阅读代码 四、本周学习总结 1 ...
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2018-01-01 00:25:52
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C语言博客作业 函数嵌套调用 ======== 一、实验作业 1.1 PTA题目 十进制转换二进制 设计思路 传入n 边界条件：n int N; int s[31]; // 存放划分结果 int top = 1; // 数组指针 int count = 0; // 统计输出的次数 int sum = ...
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2018-01-01 00:25:32
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一、实验作业 1.1 PTA题目（6 5） (1)设计思路 (2)代码截图 (3)本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 输入除0和1的单个数字，输出错误的结果，原因在于只判断了n是0或1 的情况，没有想到其他数的结果。 只需要判断n大于0且n小于等于9的情况：即只有一个数的情况。 1.2 学 ...
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2018-01-01 00:24:55
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