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构建之法阅读笔记01
构建之法阅读笔记01 上一周只是按老师的要求快速阅读了《构建之法》这本书,虽然大概知道了这本书的内容但毕竟时间太短很多都无法理解。这周又重新读了前三章,发现的确有很大收获。以前总是找不到合适的关系来形容软件工程老师和学生的关系,我很喜欢书中对此的比喻——健身教练和健身学员,一个是身体力行者,一个是自
分类:其他好文   时间:2016-03-12 18:27:32    阅读次数:157
<<构建之法>>略读感想
经过对构建之法这本书的快速阅读和学习,我有以下疑问。 1.对软件工程来说是应该更注重结果和功能的实现还是更注重代码的易读和完整? 2.应该怎样平衡不同用户的不同需求以达到使大多数人满意的目的? 3.应该怎样避免软件在后期运行中出现较多的bug,怎样能更好得修补漏洞,并让它对其它模块所造成的影响达到最
分类:其他好文   时间:2016-03-06 19:09:56    阅读次数:137
阅读计划
本学期阅读计划有两个,一个是《构建之法》,另一个是《程序员修炼之道 从小工到专家》。 在快速阅读构建之法后,我想提一下几个问题: 1、软件=程序+软件工程,那么只会软件工程是怎样具体详细的将程序变成合格的软件的? 2、效能分析是怎样的一个过程?其原理是什么? 3、PSP中为什么工程师比大学生在“需求
分类:其他好文   时间:2016-03-06 17:33:52    阅读次数:135
《构建之法》阅读笔记
又是一个新的学期,希望在新学期里能学习到更多的知识,同时也达到自己的目标,为自己毕业打下坚实的基础。 在新学期里,我会在阅读相关书本方面下更多的心思。每天尽量抽出时间来阅读,每周都要阅读三到四章的书本,不只是简单浏览,也尽可能的多阅读。 在快速阅读《构建之法》这本书之后,我也对它有一些简单的了解,在
分类:其他好文   时间:2016-03-06 17:27:50    阅读次数:177
构建之法阅读笔记01
通过这一周对《构建之法》一书的快速阅读,现提出几个问题如下: 1.现在人们都在提创新,那么软件编写的创新点在哪里,如何实现? 2.在对软件的测试中,花大量时间在探索式的测试上的意义何在? 3.为何闭门造车的软件设计总是不断地反复? 4.什么才叫做好的软件设计中的用户体验设计? 5.软件需求的理想和现
分类:其他好文   时间:2016-03-06 17:18:54    阅读次数:115
课后作业2
列举本学期的阅读计划,要求本学期阅读两本软件工程经典书目,其中构建之法为必读书目,要求发表六篇以上阅读笔记 ,其余一本要求发表三篇阅读笔记。 本学期我打算阅读《构建之法》,以及《梦断代码》这两本书。首先通读一遍,然后再每个章节细细品味。 在一周之内,快速阅读构建之法,列出不懂的5至10个问题。 1 
分类:其他好文   时间:2016-03-06 17:03:32    阅读次数:128
构建之法阅读笔记01
对于《构建之法》这本书是第一次阅读,由于是快速阅读有很多很多知识点不是很理解,比如: 1.在信息学院中,一般人们会想到做软件开发软件,我是计科的学生,是否这个专业就业或是其它比软工的难,软件工程的目标是创造足够好的软件,那我们计科的学生侧重点在哪? 2. 对于2.1.3 回归测试这一小节中,对回归测
分类:其他好文   时间:2016-03-06 15:46:39    阅读次数:117
阅读计划(大二下学期)
开学第一周,我快速阅读了对我们软件人员极具有帮助的一本书——《构建之法》。 对于这本书,从我在这一周的粗略阅读当中,我想提出几个我的几个问题: 1、计算机科学和软件工程的学习同时占据的话效果大吗? 2、代码复审所需要的具体能力和流程? 3、MSF在我们软件领域当中代表的是什么? 4、在进行一些不懂的
分类:其他好文   时间:2016-03-06 15:33:14    阅读次数:230
阅读计划
本学期的阅读计划:阅读《构建之法》和《人月神话》快速阅读《构建之法》之后,自己不懂的问题:1.软件开发过程中,计划,开发,测试哪个应占的比重最大?为什么?2.什么是程序的艺术性?怎么实现?3.成为一个团队领航者的要求是什么?怎样才能做好一个领航者?4.“封闭开发”的利弊性是什么?如何改善?5.如何看
分类:其他好文   时间:2016-03-06 14:12:53    阅读次数:137
《构建之法》快速阅读后的几个问题。
1、软件=程序+软件工程,是程序更加重要还是软件工程更加重要? 2、软件工程是把系统的、有序的、可量化的方法应用到软件的开发、运营和维护上的过程。软件工程当中哪一步骤是最为重要的? 3、在编程工作学习当中,是快而有bug好还是慢而bug少更加优秀? 4、个人技术与软件工程有什么关系? 5、一个职业软
分类:其他好文   时间:2016-03-06 12:42:39    阅读次数:125
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