http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5014从小数開始模拟找方法规律,然后推广,尤其敢猜敢尝试,错了一种思路继续猜-----这是一种非常重要的方法啊这道题还是从小数開始模拟,我是依据16以内的找的规律依据2^k---2^k-12^k+1---2^k-2...
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2015-06-05 13:59:36
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http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=1172这个题换一种想法,可以找出四位数中所有满足条件的数看是否只有一个. 1 #include 2 #include 3 #include 4 #include 5 #include 6 #include...
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2015-06-02 17:35:59
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题意:有一个容量为n的箱子,有两种珠宝,占的体积和价值分别是s1,v1,s2,v2,求能装下的最大的价值总量。
分析:刚开始以为是背包问题,但其实没那么简单;后来分情况讨论还是不行;后来又暴力枚举,当然是超时了。正确做法是有一部分是用背包的贪心,另一部分用枚举!现在就是看哪一部分用贪心。
看别人的题解是:L = LCM(s1,s2),可是知道大于L的部分就用价值比高的,所以n%L的部分枚举,其...
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2015-05-28 23:10:46
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1.题目描述:点击打开链接
2.解题思路:本题是一道很好的思维题。看好多人用单调栈解决的。这里介绍另一种解决方法:首先,根据题意描述,我们知道连续序列的最小值是关键,如果任意给出一个连续序列,找它的最小值,反而不太方便;但是换个角度,如果知道最小值,求以它为最小值的最大的连续序列!这就简单的多了。即找出这个元素向左可以延伸多远,向右能延伸多远,然后就能求出最大连续序列的长度了。
现在的问题是,...
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2015-05-28 14:08:34
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题意:
给你一个串, 串和为所有不相同数字之和, 然后让你求该串所有连续子串总和为多少。
题解:
从前往后扫一次 , 记录当前数字出现次数, 计算和的时候减去该数字乘出现次数
代码:
#include
#include
#include
using namespace std;
map mark;
int main()
{
int T, a, n;
scan...
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2015-05-27 15:58:04
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题意:给你n 个数 ,让你找出其中有多少组数字 a 异或b 大于max(a, b)
题解:首先了解异或运算的方式 相同为0 不同为1 可以知道如果要增大肯定是要不同的位多于相同的位,其次需要知道 2的n次方等于2的n-1次访加到2的1次访再加1,即最高位影响大于低位之和,也就是说只有某个数字它和其他数字最大位不相同,则异或必然大于max(a,...
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2015-05-22 21:18:58
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题意:总共有N 个串, 从中拿出2个串来,两人轮流进行两种操作
操作1: 将两个串中随机拿出一个非空串,删掉其末尾字母
操作2: 如果两个串相同且非空才能执行该操作,清空两个串;
谁面临无法执行操作时 , 判为输, 两人足够机灵
题解:明显 如果两个串相同则必定先生赢,两个人为了避免对手拿到必胜状态一定会尽量使两个串差距大。策略为拿两个串中最小的串,既能使对家面临两个串都为空...
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2015-05-20 09:52:13
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Problem 1577 - K-th character题目抽象:给你一个字符串,给你一些操作,每个操作将子串[L,R]反转。所有操作完成后,询问一些位置上的字符。思路:只需逆向查找就行了。这样的小思维有时候却想不到。 1 #include 2 #in...
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2015-05-11 21:36:43
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cake题目抽象:有n个人或m个人参加派对。问至少将圆形蛋糕切成多少块(每块不一定相等)使得无论是n个人还是m个人都能平分。思路:以4和6为例。 1 #include 2 #include 3 #include 4 #include 5 ...
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2015-05-08 21:57:38
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AntsDescriptionAn army of ants walk on a horizontal pole of length l cm, each with a constant speed of 1 cm/s. When a walking ant re...
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2015-05-01 10:33:44
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