一、拷贝构造函数(clone constructor)和拷贝赋值运算符(p.s.请特别注意:操作符'='! 操作符'='出现在声明语句中是初始化操作符; 操作符'='出现在赋值语句中是赋值操作符。 编译器对他们(初始化操作符'='和赋值操作符'=')的处理方式不一样, 虽然同样都是符号'='。请特别...
分类:
编程语言 时间:
2015-08-19 07:05:45
阅读次数:
296
1. 某些类的含义决定了它们不具备某些功能,也就是说某些函数不能被创造出来以防被错误的使用(例如定义一个Book类,它含有一个表示ISBN的变量,这种情况下拷贝构造函数以及赋值操作符显然是没有意义的,因为任何两种书的ISBN都不同),但是编译器在类的创建者没有声明默认构造函数,拷贝构造函数,赋值操作...
分类:
编程语言 时间:
2015-08-18 19:12:25
阅读次数:
133
C++类中的成员函数的三大件(BigThree):拷贝构造函数,赋值运算符重载函数,析构函数。拷贝构造函数:用已存在类对象赋值给将要创建对象赋值,创建出新的对象。一般定义如下:String(constString&);//参数中的引用不能去掉,否则造成死循环。赋值运算符重载函数:一般定..
分类:
编程语言 时间:
2015-08-15 18:36:08
阅读次数:
461
首先认识3种拷贝构造函数:1.默认的拷贝构造函数;2.自己定义的拷贝构造函数;3.move拷贝构造函数;typedef struct MyTest{ int a; int b; float c; int * d; MyTest ():a(1),b(2),c(2.2){ ...
分类:
编程语言 时间:
2015-08-15 17:49:39
阅读次数:
104
1.从概念上区分:复制构造函数是构造函数,而赋值操作符属于操作符重载范畴,它通常是类的成员函数2.从原型上来区分:复制构造函数原型ClassType(const ClassType &);无返回值赋值操作符原型ClassType& operator=(const ClassType &);返回值为C...
分类:
其他好文 时间:
2015-08-15 09:04:46
阅读次数:
230
对于普通类型的对象来说,它们之间的复制是很简单的,例如:int a=88;int b=a;而类对象与普通对象不同,类对象内部结构一般较为复杂,存在各种成员变量。下面看一个类对象拷贝的简单例子。#include using namespace std;class CExample {private: ...
分类:
其他好文 时间:
2015-08-15 00:04:42
阅读次数:
159
智能指针:实际指行为类似于指针的类对象 ,它的一种通用实现方法是采用引用计数的方法。下面我们来看看智能指针实现的原理和方法:
1.智能指针将一个计数器与类指向的对象相关联,引用计数跟踪共有多少个类对象共享同一指针;
2.每次创建类的新对象时,初始化指针并将引用计数置为1;
3.当对象作为另一对象的副本而创建时,拷贝构造函数拷贝指针并增加与之相应的引用计...
分类:
其他好文 时间:
2015-08-10 22:22:02
阅读次数:
149
类定义中,如果未提供自己的拷贝构造函数,则C++提供一个默认拷贝构造函数,就像没有提供构造函数时,
C++提供默认构造函数一样。
C++提供的默认拷贝构造函数工作的方法是:完成一个成员一个成员的拷贝,如果成员是类对象,则调用
其拷贝构造函数或者默认拷贝构造函数。
/*--------------------------------------
在默认拷贝构造函数中,拷贝的策略是逐个成...
分类:
编程语言 时间:
2015-08-06 13:16:32
阅读次数:
154
拷贝构造函数一个小例子 最近在《剑指Offer》上看到了一道题(程序如下),要求我们分析编译运行的结果,并提供3个选项: A. 编译错误; B. 编译成功,运行时程序崩溃;C. 编译运行正常,输出10。 1 #include 2 using namespace std; 3 4 class A...
分类:
其他好文 时间:
2015-08-04 12:40:16
阅读次数:
227
一.相关知识点
使用引用时有一定的规则:
1) 当引用被创建时,它必须被初始化。(指针则可以在任何时候被初始化。)
2) 一旦一个引用被初始化为指向一个对象,它就不能被改变为对另一个对象的引用。(指针则可以在任何时候指向另一个对象。)
3) 不可能有NULL引用。必须确保引用是和一块合法的存储单元关连。
仅当准备用传值的方式传递类对象时,才需要拷贝构造函数。如果不需要这么做,就不要拷...
分类:
编程语言 时间:
2015-08-03 21:00:45
阅读次数:
142