清楚了：计算机中的六个逻辑门 ：与门、或门、非门、异或门、与非门、或非门。这六个门中可以通过一定的计算来进行相互转换，用异或门来进行或门、与门等等的转换。 两个电路输入不同的值可能有相同的输出值，这两个电路被称作等价电路。 知道门使用晶体管建立输入值和输出值之间的运算，同时还了解了半加器和全加器的基 ...
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2019-10-28 00:38:58
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计算机科学概论： 学习了第四章，门与电路，了解了一个新颖的值，布尔值，它可以进行逻辑运算并能很好的切合计算机的二进制原理。同时了解到门这一能对电流信息进行操作的单元，基本上有非门，与门，或门，与非门，或非门，异或门等基本单元，学习了其逻辑运算符及真值表，并进一步了解组合电路等复杂电路。 第五章，开门 ...
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2019-10-28 00:30:05
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《信息安全专业导论》第四周学习总结 在本周的学习中，我主要学习了门及其表达和使用、计算机的各种部件及各个系统 门及其表达 在此章中我学习了电路中六种基础类型的门，了解并学习了它们的布尔表达式、逻辑框图符号，还学习了通过真值表判断输出信号。此外还学习了加法器电路与储存器电路等 计算机部件 在此章中我学 ...
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2019-10-27 23:17:31
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教材学习内容总结 概论4,5,6,7章 《自学是门手艺》第5章5,6 《浪潮之巅》第四版七章，批注到p98页（7未完成） 教材学习中的问题和解决过程 - 问题1：pep\8虚拟机怎样实现ASCII码转换 - 问题1解决方案：自学书上内容，观看bilibili Python入门之编码规范前四十分钟，基 ...
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2019-10-27 22:22:28
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教材学习内容总结 明白了6个门——非门，与门，或门，异或门，与非门，或非门的意义，也知道了可以运用以上六种简单的门来组合电路，同时了解了半加器和全加器的基本原理，了解到冯诺依曼体系和图灵机的并驾齐驱关系，冯诺依曼体系很重要的一点是存放数据和指令的内存单元，关键就是他是个个存储程序，了解到CPU（中央 ...
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2019-10-27 19:10:25
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门 与、或、非、与非、或非、异或六中门，可用布尔代数来进行门的运算 对门的相互替代表示还需要很多思考才能做到 对布尔函数的运算欠缺 学习了电脑的配置，了解了CPU是ALU和控制单元的总称内有寄存器，存储单元的集合，每个存储单元有唯一的物理地址 ...
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2019-10-27 18:44:35
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门电路 门电路有六种：与、或、非、与非、或非、异或 但实际上后三种可以由前三种来组合而成，而后三种可以组合表示出前三种 Q：不太会用布尔表达式来进行门变换的运算 组合电路，逻辑电路 把一个门的输出作为另一个门的输入，就可以把门组合成电路 冯·诺伊曼体系结构 存放数据和指令的内存单元 + 对数据执行算 ...
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2019-10-27 14:39:37
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教材内容总结 在本周我学习了各种门的布尔表达式，逻辑框图符号和真值表以及它们之间的相互转换和组合。 明白了门是由晶体管构成，而电路是由门组合而成的。其中集成电路又叫做芯片。初步了解了 一些计算机部件和冯·诺伊曼体系。 教材中的问题和解决过程 问题1：或门用晶体管怎么构造？ 过程：参照教材中的或非门， ...
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2019-10-27 14:31:25
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1.教材学习内容总结 牢记了各个逻辑门的真值表，布尔表达式和逻辑框图符号，了解了S R锁存器的精妙之处。知道了集成电路中逻辑门的嵌入方式。 学习了第五章之后能够看懂计算机广告中一些专业术语和计算机的性能，了解了冯.诺伊曼体系结构，以及磁盘的读取方式。 2.教材学习中的问题和解决过程 对嵌入系统不太了 ...
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2019-10-27 13:07:04
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一.教材学习内容总结 === 第四章 本章学习了电路，了解了门和电路的三种表示法。对于门的构造有了初步的认识，熟悉并懂得运用布尔代数的运算法则。 第五章 本章学习了计算机的各个组成部分了解了冯诺伊曼体系结构，初步了解了存储设备的工作原理，对于磁带磁盘等有了一定的认识。 二.教材学习中问题的解决 1. ...
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2019-10-27 13:00:19
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