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搜索关键字:it教师    ( 2566个结果
基于Spring Boot教务管理系统+移动端
一、目录 1.系统配置2.学校建设3.课目建设4.教师录入5.教师授课6.学生录入7.教评题目录入8.新闻发布9.学生选课权限的开启与关闭 系统配置分为三部分: 用户管理 角色管理 权限管理 默认已配置好基本数据:用户默认只有一个超级管理员,角色有三种:管理员、教师、学生,权限已按照角色分配完成。 ...
分类:移动开发   时间:2020-04-23 13:50:04    阅读次数:361
现代教育技术 第4版 课后答案 张剑平
现代教育技术 第4版 第2章 课后答案 现代教育技术 张剑平 习题答案 现代教育技术 高等教育出版社 课后题答案与解析 、 第1章 教育技术与教师能力1.1 教育技术的基本概念1.1.1 定义与内涵1.1.2 相关概念及辨析1.2 教育技术的沿革与趋势1.2.1 教育技术的历史沿革1.2.2 教育技 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-18 13:43:06    阅读次数:627
教师支持科学区学习的策略
本月,我着重阅读了“教师支持科学区学习的策略”,并根据我班的实际情况,做出了相应的调整。1.确定科学概念有关天平的实验,我们确定了“平衡”的科学概念;有关光的实验,我们确定了“反射”的科学概念;有关滚动的实验,我们确定了“滚动”的科学概念。2.选择适合发展的概念与活动根据主题与幼儿的发展水平,我们开展了称重、沉浮、测量、光和影子等活动,幼儿从中有了对科学认识的提升。3.了解儿童现有的知识和理论如光
分类:其他好文   时间:2020-04-18 09:47:07    阅读次数:279
理论力学(I)第8版哈尔滨工业大学理论力学教研室课后答案
**哈尔滨工业大学理论力学教研室理论力学(I)第8版习题答案**《理论力学(1 第8版)/“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材》第1版至第7版受到广大教师和学生的欢迎。第8版仍保持前7版理论严谨、逻辑清晰、由浅入深、宜于教学的风格体系,对部分内容进行了修改和修正,适当增加了综合性例题,并增删了一... ...
分类:其他好文   时间:2020-04-16 22:29:54    阅读次数:833
Python实验三
Python 程序设计 实验报告 班级_物流191_姓名__张曼曼__学号_3190505121_ 成绩___________日期_2020.4.8_指导教师_修宇_ 实验三 分支结构程序设计(设计性实验) 【实验目的】 (1)学会正确使用比较运算符与比较表达式、逻辑运算符和逻辑表达式 (2)熟练用 ...
分类:编程语言   时间:2020-04-08 22:45:16    阅读次数:250
实验四 循环结构程序设计
Python 程序设计 实验报告 班级________物流191___姓名______孟雨寒____学号______3190505124_____成绩___________ 日期___________2020.4.8_指导教师____修宇_______ 实验四 循环结构程序设计(设计型实验 二学时) ...
分类:其他好文   时间:2020-04-08 19:21:37    阅读次数:129
黑泽明读书法
黑泽明在做副导演时,导演是山本先生,也是领他学会电影的老师。 “山本先生让我写的头一个剧本,是根据藤成吉的原作改编的《水野十郎左卫门》。其中有一场戏,是水野祥白鞘组的伙伴们讲江户城门旁边公告牌上的法令。 我按照原作,把这部分写成水野先读了那公告牌上的法令,然后对他们伙伴们说了这件事。 山本先生看了剧 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-07 15:43:47    阅读次数:81
基于JavaEE的信息学院网络教学综合平台
获取项目源文件,技术交流与指导联系Q:1225467431 摘 要 论文从网络教学综合平台的背景和意义开始,阐述了网络教学综合平台的发展趋势,采用MVC设计模式,以JavaEE开发平台技术为基础,提供了基于java的JSP、JavaBean、Struts技术实现组件化的Web程序和B/S三层体系开发 ...
分类:编程语言   时间:2020-04-06 00:27:34    阅读次数:1806
业余数学爱好者书单10本
对于业余爱好者,入门时那些充满专业术语的高深著作很可能会打击你的热情,而一些精彩有趣的科普著作则会起到相反的作用——进一步激发你的兴趣,让你在这个领域越陷越深…… 今天来分享下数学科普书,其实不只10本: 先推荐一个电子书下载网站:鸠摩搜书,基本上大部分资源都有 1、《数学的故事》 豆瓣:8.5分 ...
分类:其他好文   时间:2020-04-05 00:13:38    阅读次数:340
English ing,ed,er
ing是在动词进行时后, ed是动词过去式或过去分词, er一般是在动词转化为对应名词(表示对应的人) 例如teach动词,教授 teacher名词,教师 helping (现在进行时) helped 协助(过去时) helper 帮手 帮助器 { 【现在分词】 一般情况下动词原形直接加ing 例 ...
分类:其他好文   时间:2020-03-29 18:14:22    阅读次数:119
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