一.题目要求 1.题目： 我们在刚开始上课的时候介绍过一个小学四则运算自动生成程序的例子，请实现它，要求： 能够自动生成四则运算练习题 可以定制题目数量 用户可以选择运算符 用户设置最大数（如十以内、百以内等） 用户选择是否有括号、是否有小数 用户选择输出方式（如输出到文件、 ...
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2018-04-15 21:04:28
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软件工程结对编程第二次作业 四则运算要求 能够自动生成四则运算练习题 可以定制题目数量 用户可以选择运算符 用户设置最大数（如十以内、百以内等） 用户选择是否有括号、是否有小数 用户选择输出方式（如输出到文件、打印机等） 最好能提供图形用户界面（根据自己能力选做，以完成上述功能为主） 本次任务中扮演 ...
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2018-04-15 18:04:18
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四部电梯的统一控制 题目要求： 本次作业要求两个人合作完成，驾驶员和导航员角色自定，鼓励大家在工作期间角色随时互换，这里会布置两个题目，请各组成员根据自己的爱好任选一题。 题目2： 现有一新建办公大厦，共有21层，共有四部电梯，所有电梯基本参数如下表所示，其使用规定如下： 楼层号为0~20，其中0号 ...
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2018-04-15 18:03:38
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from turtle import * import time setup(600,800,0,0) speed(0) penup() seth(90) fd(340) seth(0) pendown() speed(5) begin_fill() fillcolor('red') circle(... ...
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2018-04-11 19:55:17
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第二次作业 第一题 题目： 1、某零售店有9种商品的单件进价（元）、售价（元）及一周的销量如下表， 问哪种商品的单件利润最大，哪种商品的单件利润最小； 按收入由小到大，列出所有商品及其收入； 求这一周该10种商品的总收入和总利润。 货号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 单件进价 7.15 8.2 ...
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2018-04-09 23:16:11
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作业要求一： 作业截图： C高级第二次作业（1） 6 7： 6 8： 6 9： 7 1： C高级第二次作业（2）： 7 1： 7 2： C高级第二次作业（3）： 6 1： 6 2： 作业要求二： 6 7 删除字符串中数字字符 1.实验代码： 2.设计思路： 3遇到问题： 6 9字符串中除首尾字符外的 ...
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2018-04-09 00:29:49
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第二次作业 提交列表 第一题 设计思路 1.因为要删除所有数字，那么在输出字符时，当数组内的元素等于数字时，数组输出零 2.用循环，把输出出来的新数组整合，就能得到想要的结果 流程图 代码 调试 问题：最开始没有看到返回不及格人数的条件，导致前两个点出现错误 第八题 设计思路 1.先定义函数，引入变 ...
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2018-04-09 00:26:29
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一.PTA 作业1： 1.删除字符串中数字字符 1).设计思路 (1).主要描述题目算法 第一步：定义主函数 第二步：定义数组，用do while语句判断字符是否为数字，不是则s[j]=s[i];j++;循环后将最后一位赋值‘\0’ (2).流程图 2).实验代码 、 include void de ...
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2018-04-09 00:16:46
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6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 第一步:定义一个j=0;建立一个for循环吧数组输入 第二步:判断数组中是否含有0到9的数字,如果有则把相应数放到j里,并且让j++,使其下标向后移一位. 第三步:将数组j里的最后一位定义为结束符. 流程图: 2.实验代码 3. 错误信息:答案错误 错误原 ...
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2018-04-08 22:42:52
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题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1） 第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：输入的数字不 ...
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2018-04-08 22:40:40
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