第二次作业（3） 6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 （1）题目算法 第一步：找到需要调用的函数，及明确函数目的 第二步：用if将grade进行分类 第三步：当等级为D时，将不及格人数+1，以此类推 第四步：返回不及格人数 第五步：进行调试，对个别问题再进行修改 （2）流程图 2.实验代码 3 ...
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2018-04-08 22:37:40
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pta 6 7题 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 include void splitfloat( floa ...
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2018-04-08 22:33:42
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6-7 删除字符串中数字字符 1、算法 第一步：定义i与j第二步：运用for循环，如果字符为数字则 s[j]='\0'，不为数字则 s[j]=s[i]。 2、流程图 代码： 6-8 统计子串在母串出现的次数 1、算法 第一步：定义fun函数，定义变量i。第二步：运用for循环与if进行判断，查找到子 ...
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2018-04-08 22:33:04
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pta 6-7题 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 实验代码 错误信息：无 pta 6-8题 统计子串在母串出现的次数 1 设计思路 (1)主 ...
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2018-04-08 22:29:33
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第二次作业链接：http://www.cnblogs.com/1204113692yang/p/8667948.html 6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 第一步：引入函数。 第二步：通过循环进行对函数的分析。 第三步：对各个元素进行分类归类。 2.流程图 3.实验代码 3.实验结果 修改之 ...
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2018-04-08 22:27:47
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题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：输入的数字不会 ...
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2018-04-08 21:17:52
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题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：输入的数字不会 ...
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2018-04-08 21:11:33
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题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：输入的数字不会 ...
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2018-04-08 19:52:37
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题目 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：输入的数字不会 ...
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2018-04-08 19:50:07
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题目 6-7 删除字符串中数字字符1.设计思路第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。 2.实验代码 题目6-8 统计子串在母串出现的次数1 设计思路第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中 ...
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2018-04-08 19:48:00
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