背景介绍：某大学一门大三软工实践课，学生平时的时间较紧，所有科目一周总的学时通常在30学时以上。课程的主线主要以设计一个app或者实际应用系统的方式来进行，并且只在课后时间进行（上课时间要另外介绍各种工具比如android studio或者用例图工具、原型开发工具、单元测试工具等）；课...
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2015-11-19 10:49:56
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在画用例图的时候，理清用例之间的关系是重点。用例的关系有泛化(generalization)、扩展(extend)和包含(include)。其中include和extend最易混淆。下面我们结合实例彻底理清三者的关系。基本概念用例图（Use Case Diagram）:用例图显示谁是相关的用户，用户...
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2015-11-14 11:06:29
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Microsoft Office Visio“UML 模型图” 模板为创建复杂软件系统的面向对象的模型 （模型：建模系统的一种抽象表示，它从特定的视角并在某一抽象级别上指定建模系统。） 提供全面的支持。1.用例图在开发项目的早期阶段，使用用例图 （用例：在用例图中，当主角使用系统来完成某一进程时所发...
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2015-11-10 15:42:01
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名字：老陈年龄：40性别：男职业：某高校教师收入：30万一年知识层次能力：本科毕业生活工作情况：能熟练使用计算机，工作忙碌，还算美好动机，目的，困难：工作忙碌没有时间辅导孩子的学习用户偏好：读书学习 上网用户比例：?典型场景：没有时间辅导孩子学习，希望帮助自己来辅导孩子典型描述：希望用这个软件帮助小...
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2015-11-09 01:34:03
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典型用户名字：老陈年龄、性别：41岁，男职业：教师收入：20万一年动机：工作忙没时间陪孩子学习用户偏好：专研计算机，看书用户比例：?典型场景：工作太忙没有时间帮助孩子学习，希望有款软件来帮助辅导孩子学习。典型描述：希望用这个软件帮助小石头，提高学习成绩名字：小石头年龄、性别：8岁，男职业：小学二年级...
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2015-11-09 00:02:28
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用户故事：作为一个父亲，老王希望能有一款软件帮助自己辅导孩子帮助孩子快速提高成绩，以便自己能够抽出时间来完成工作！作为小石头，希望可以通过这个软件来提高自己的学习效率减少自己写作业的时间，以便自己能够有更多的时间来玩！
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2015-11-08 23:53:21
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典型用户用例图用户故事老陈：作为一个熟练操作电脑的家长，希望有一个软件可以辅导我的孩子学习，以便于让我节约更多时间做其他的事情。小石头：作为一个学生，希望有一个软件能够帮助我学习，以便于提高我的计算能力，并完成家庭作业。场景老陈把题输入电脑，小石头放学回家打开电脑做家庭作业，并给出提示，保存指定的位...
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2015-11-08 23:48:28
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对于牛老师作业陈老师作业补充（老陈，小石头的典型用户、用例图、场景）一 : 典型用户（1）名字：小石头 性别：男 年龄: 8岁 职业：学生 收入：无 知识层次能力：小学二年级 生活/工作情况：父母抚养，无工作 动机，目的，困难：想测试自己的运...
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2015-11-08 23:47:58
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用户故事：作为一个父亲，老王希望能有一款软件帮助自己辅导孩子帮助孩子快速提高成绩，以便自己能够抽出时间来完成工作！作为小石头，希望可以通过这个软件来提高自己的学习效率减少自己写作业的时间，以便自己能够有更多的时间来玩！
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2015-11-08 23:41:50
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典型用户名字：小石头性别：男职业：小学二年级学生收入：无知识层次能力：小学二年级生活/工作情况：父母抚养，无工作动机，目的，困难：想测试自己的运算速度用户偏好：玩，典型场景：放学回家后，老陈了解他的学习情况典型描述：正确率越高，小石头学的越好名字：老陈性别：男职业：大学教师收入：5000/月知识层次...
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2015-11-08 20:43:32
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