elisp 编程基础elisp 编程基础Table of Contents1. 指令2. 打印3. 数学运算3.1. 加减乘除3.2. 类型判断3.3. 字符串与数字转换4. 逻辑判断4.1. 真假判断4.2. 逻辑运算4.2.1. and 和 or4.2.2. 数字判断4.2.3. 字符串判断4.... ...
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2016-04-10 12:40:53
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/*设计一个程序，用来实现帮助小学生进行算术运算练习，它具有以下功能：
（1） 提供10道加、减、乘、除四种基本算术运算的题目，每道题中的操作数是随机产生的；
（2） 加减是100以内的数；乘除为乘法表里的；被减数大于减数；除法要求能整除；被乘数小与乘数；（若不合格重新产生）
（3） 练习者根据显示的题目输入自己的答案，程序自动判断输入的答案是否正确并显示出相应的信息。最后显示做对了几道题；
（4...
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2016-04-10 10:23:26
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#include<stdio.h>
#include<stdbool.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
#defineMAXLEN20
intarr1[MAXLEN];
intarr2[MAXLEN];
charstr1[MAXLEN];
charstr2[MAXLEN];
voidconvertBin(intintNum){
staticintbitSize=32;
intmodBin=intNum&am..
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2016-04-10 01:29:44
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学习时间：15h 代码量：200行 收获：本周主要是在对老师布置的四则运算生成器手机版进行加工和升级，本来只能进行两个运算数的加减乘除，经过算法的优化和编程思路的改进，不但缩短了代码行数还增加了功能，现在已经支持多个运算数进行计算。还对app界面进行了美化，用户体验更加完善，总的来说就是做出了这个软 ...
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2016-04-09 23:38:39
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结对编程项目--四则运算 1.同伴信息： 班级：13级计科一班 姓名：赵森 学号：130201117 2.基本功能 本次作业是在上次作业的基础之上完成的，也是上次作业的升华。在建立的窗体中你自己可以确定你想出题的数目，并且你也可以确定数值的范围。出题的范围可以是加，减，乘，除任意的，可以是整数也可以 ...
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2016-04-07 01:11:09
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1.同伴信息 王硕朋，计科13-1，学号：130201124 2.基本功能 这次作业是四则运算，就是加减乘除之间运算，通俗简单。 3.程序截图 1）窗体布局截图 2）程序运行截图 4.代码 ...
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2016-04-07 00:56:20
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组员王乃宽130201113 王珏130201128 杜尧130201204 博客地址：http://home.cnblogs.com/u/WJ1234/ 实现的功能： 1、带有用户界面的C#窗体运用程序，并应用C#相关语句。 2、实现加减乘除分开式运算界面，题目不重复。 3、统计答题者的答题结果。 ...
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2016-04-07 00:50:43
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1、和我同组的是李瑶同学 计科13-1班 学号是130201110 博客地址 http://www.cnblog.com/yaoyaoyao/ 2、这次我们两个合作的是四则运算的生成，主要是以窗体的形式出现，主要内容有所选数值范围，题目数量，算式中的个数，加减乘除的运算，有无真分数以及生成方式，设定 ...
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2016-04-06 21:49:46
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一.怎么知道数什么数量题的特征：1.每个图形中有好多小图形，密集恐惧症，就是元素题图形的分类：形状，颜色划分，不在乎大小,方向。 等差等比，加减乘除。米字形加法。最大特点，中间的图与其他有明显特征。 六角形与五角星是不同的。 如果数量和种类相同就考相同元素的位置或者数量。 考全异。 点到为止。就是在 ...
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2016-04-06 21:33:18
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首先，让我们先来熟悉一下两种防止头文件被重复引用的处理#pragmaonce和#ifndef的区别http://10739786.blog.51cto.com/10729786/1730827接下来，开始我们的主题<大数运算>在平时生活中细心的你可能会发现，好多时候我们使用计算器时，总有一个显示的最大值，当计算超过这..
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2016-04-06 15:32:28
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