敏捷开发的目标是实现客户与开发者实现双赢。 尽快完成项目的同时要满足客户的要求 同时持续性的发布产品，不断地满在一定范围内足客户需求。 始终保持用户与编程人员的沟通。追重要的是软件的可用性。 保持可持续发展。同时了解到了对敏捷开发的误解。编程时的 软件架构很重要，同时保持其可扩展性，逐渐实现完成目标 ...
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2016-03-28 13:24:53
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瞎想的问题。 这周对于组内项目。我们完成了需求分析和概要设计。发现有些东西是完全没法往需求分析和概要设计去写。比如响应时间的精度和数据处理的时间。我们只能参考其他的类似项目，通过抓包来参考我们需要规定的时间。 还有发现时间有点不够。四周完成这个小项目，而且组内的人员知识水平不统一，很难同步。需要花费 ...
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2016-03-28 02:00:56
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20145301第四周学习总结 教材学习内容总结 第六章 6.1 何谓继承 何谓继承 面向对象中，子类继承父类，避免重复的行为定义，不过并非为了避免重复定义行为就使用继承，滥用继承而导致程序维护上的问题时有所闻。如何正确判断使用继承的时机，以及继承之后如何活用多态，是学习继承时的重点。： 通过ext ...
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2016-03-28 00:01:58
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代码托管http://git.oschina.net/null_289/Java2016/tree/master 教材学习内容总结 本周学习了教材的第六章、第七章，这两章所讲代码设计都是以一个项目为基础的，所以着重讲了代码继承，多态操作以及接口语法。 1. 继承 定义：面向对象中，涉及对象过多时容易 ...
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2016-03-27 23:53:35
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学号20145336 《Java程序设计》第4周学习总结 教材学习内容总结 继承 继承符合（Don't Repeat Yourself）原则，即在自己的代码中不要重复自己编写的信息，这在多层框架中十分有用。 在上图中RPG.java是测试代码，继承的消除了SwordMan.java, Magicia ...
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2016-03-27 23:39:01
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第四周 3.21-3.27 第四周 所花时间（包括上课） 上课4小时 看书3小时 编程序6小时 代码量（行） 200行 博客量（篇） 4篇 了解到的知识点 上课学习了解了什么是软件团队，以及团队开发的流程，并且明白了敏捷软件开发。 第四周 3.21-3.27 上课4小时 看书3小时 编程序6小时 ...
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2016-03-27 23:38:29
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1.最大子数组求和的实现 2.敏捷开发的了解 3.伙伴合作的技巧 ...
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2016-03-27 19:42:42
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总结：这周通过编写求一数组中最大子数组的和了解了动态规划，学到了新的知识。 ...
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2016-03-27 19:35:55
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